利用4个全等直角三角形可以拼成如图所示图形,这个图形被称为弦图,观察图形,验证:C二次方=A二次方+B二次方一个大正方形围着4个三角形,中间的空隙是一个小三角形.每个三角形斜边都为B

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 15:21:32
利用4个全等直角三角形可以拼成如图所示图形,这个图形被称为弦图,观察图形,验证:C二次方=A二次方+B二次方一个大正方形围着4个三角形,中间的空隙是一个小三角形.每个三角形斜边都为B

利用4个全等直角三角形可以拼成如图所示图形,这个图形被称为弦图,观察图形,验证:C二次方=A二次方+B二次方一个大正方形围着4个三角形,中间的空隙是一个小三角形.每个三角形斜边都为B
利用4个全等直角三角形可以拼成如图所示图形,这个图形被称为弦图,观察图形,验证:C二次方=A二次方+B二次方
一个大正方形围着4个三角形,中间的空隙是一个小三角形.每个三角形斜边都为B

利用4个全等直角三角形可以拼成如图所示图形,这个图形被称为弦图,观察图形,验证:C二次方=A二次方+B二次方一个大正方形围着4个三角形,中间的空隙是一个小三角形.每个三角形斜边都为B
如图:
C²=4×(A×B/2)+(B-A)²=2A×B+B²-2B×A+A²=B²+A²

将4个边长分别为a,b,c(c为斜边)的全等的直角三角形拼成如图所示的正方形,是利用面积知识验证勾股定理! 利用4个全等直角三角形可以拼成如图所示图形,这个图形被称为弦图,观察图形,验证:C二次方=A二次方+B二次方一个大正方形围着4个三角形,中间的空隙是一个小三角形.每个三角形斜边都为B 利用四个全等直角三角形可以拼成下图,这个被称为弦图,验证c²=a²+b² 关于空间几何体的三视图~一个几何体的三视图如图所示,其中正视图和俯视图是腰长为4的两个全等的等腰直角三角形,则用_______个这样的几何体可以拼成一个棱长为4的正方体. 如图,五个全等直角三角形按照一定的方法可以拼成一个正五边形,六个全等的直角三如图,五个全等直角三角形按照一定的方法可以拼成一个正五边形、六个全等的直角三角形可以拼成一个正 4个全等的直角三角形的直角边分别为a、b,斜边为c.先把它们适当拼合,可以得到如图所示的图形,利用这个图形可以验证勾股定理,你能说明其中的道理吗?请试一试. 如图,五个全等直角三角形按照一定的方法可以拼成一个正五边形、六个全等的直角三角形可以拼成一个正六边 把如图的正方形剪成4个全等的直角三角形,请用这4个全等的直角三角形拼成符合下列把一个正方形剪成4个全等的直角三角形,请用这4个直角三角形拼成符合下列条件的图形.①:不是正方形的 4个全等的等腰直角三角形能拼成什么图形 除了正方形外 两个全等直角三角形可以拼成多少的轴对称图形, 如图所示,可以利用两个全等的直角三角形拼出一个梯形.借助这个图形,用面积法来验证 把边长为2的正方形剪成4个全等的直角三角形,用这4个直角三角形拼成1个梯形,2个方法.…… 4个全等的直角三角形的直角边分别为a和b,斜边为c,现把他们适合拼合,可以得到如图所示的图形,利用这个图形可以验证勾股定理,你能说明其中的道理吗?求答题全过程, 用两个全等的直角三角形拼成一个能证明勾股定理的图形,问那是个什么图形,请画出图 4个直角三角形拼成如图所示,你能根据图形面积得到勾股定理吗?请说明理由. 在一张纸上画两个全等的直角三角形,并把它们拼成图中所示的形状,请用2种方法表示这个梯形的面积.利用你 已知两直角边分别为a和b,斜边为c的两个全等的直角三角形,拼成如图所示的直角梯形,试利用此图形来说明勾股定理 如图,宽为50厘米的长方形图案由20个全等的直角三角形拼成,则其中一个直角三角形的面积为多少平方厘米