作业帮自习课纪律感想我们班自习课纪律不好,老师让我们就自习课纪律不好抒发下感想,字数2000字.注意：不是检讨.最后感想后面还要加上十条措施.前5条写如何让自己纪律维持好,什么方法.后5条写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 05:12:09
自习课纪律感想我们班自习课纪律不好,老师让我们就自习课纪律不好抒发下感想,字数2000字.注意：不是检讨.最后感想后面还要加上十条措施.前5条写如何让自己纪律维持好,什么方法.后5条写
自习课纪律感想
我们班自习课纪律不好,老师让我们就自习课纪律不好抒发下感想,字数2000字.
注意：不是检讨.最后感想后面还要加上十条措施.
前5条写如何让自己纪律维持好,什么方法.
后5条写不遵守处罚决定.
p.s：高二（3）的同学看见就不要复制念贴,自己人,别抄重了.
自习课纪律感想我们班自习课纪律不好,老师让我们就自习课纪律不好抒发下感想,字数2000字.注意：不是检讨.最后感想后面还要加上十条措施.前5条写如何让自己纪律维持好,什么方法.后5条写
哈哈哈哈 我也是高二（3）的 但是我们不是一个城市更不是一个学校
我比较喜欢研究心裏,一般来讲,如果你们班上纪律不好,一方面是因为有人带头讲话,二方面是管理方面不是很好,三方面是你们自习科很无聊
方面一,有人带头说话,我说的不是什麼人带头说,我指带头说的是那些班干部同志门,或者有人借个橡皮,有人问问题,之后那些可恶的分子听见有少许的声音他们就蠢蠢欲动起来,这就是破窗效应的原理.还有一部分人是在讨论发出的声音,他们一听见别人在说话了,那些无聊的人也跟著说了.
方面二：管理方面说的是跟著上面,管理人员如果看见有少许人说话的话他是不会管的,但是那少许人发出声音的话,那其他人跟著说话那时候管都管不了了,所以那管理人员注意一下,发现有少许的声音就过去控制一下.
方面三：这个是应该不用我说了吧,要是全班人专心致志的在复习会有声音的吗?
前5条应该是
1：讨论问题的话,近的可以传纸条,远的可以出去外面讨论,借东西打手势
2：课堂上面无什麼特别事情不能发出任何声音包括班干部管纪律可以的话都尽量不要发出任何声音
3：如果有调皮分子在造恶的话就隔离他
4：问题不明白的可以问老师,但是也是要出去问,尽量不要妨碍别人
5：尽量做好每天自习的复习安排
后5条
6：谁说话就走去他旁边拍一下,再说就警告,第3次就出门口
7：顶撞管理人员的马上出去
8：.
处罚方面我不怎麼在行,不过觉得你们老师有点变态 你还是自己参考一下改一改吧, 希望对你有用,有用的话记得给分 哈哈~~