作业帮悠长的铃声
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 10:46:19
悠长的铃声
悠长的铃声
悠长的铃声
文章：雨天,是城市的忌日.\x0d花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车.我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了.\x0d“今天你晚了.”看大门兼打铃的老师傅说.他瘦而黑,像一根铁钉.别的同学都住校,惟我走读.开学才几天,他这是第一次同我讲话.\x0d“不晚.”我撒腿就跑.从大门口到教室的路很长,就是有本"约翰逊的速度再加了兴奋剂,也来不及.课堂纪律严格,我只是想将损失减少到最小.\x0d上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿.有一瞬,几乎想席地坐下,喉咙里发咸,仿佛要吐出红色来.迟到就迟到吧!纪律虽严,健康还是最重要的!\x0d我的脚步迟缓下来,仿佛微风将息的风车.然而铃声还在宁静而悠远的响着,全然没有即将沈寂的细弱.\x0d只要铃声响着,我就不该停止奔跑,我对自己说.终于,到了.\x0d老师和同学们都在耐心的倾听着,等待铃声的完结.\x0d“免贵”,然后,他告诉我姓氏.\x0d我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错.不过这难不住我,我创造了联想方式.比如,听了看门师傅的姓氏,我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象.这法子秘不传人,却是百试百灵的.\x0d上学三年,我认真称呼他的机会并不多.惟有恰恰赶在上课铃响之时,我经过校门,才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人,会冲着我宽厚地笑笑.有时围着做饭,植花的其它师傅,我便格外响亮地招呼他,表示我对他的尊重.周围的人看看他嬉笑,他就不好意思地低下头.其后,便会有悠长的铃声响起,像盘旋的鸽群,陪伴我走进教室.\x0d当我伸直双腿安稳地坐在课桌前,铃声才像薄雾一般散去.“看门的老头拽着铃绳睡着了.”同桌说.\x0d只有我知道这秘密,但我永远不会说.说出来,便破坏了这一份温情、这一番默契.\x0d终于,我以优异的成绩良好的品行,毕业于学院.我拎着沉重的书包走出校门,最后一次对铁钉老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人,很贴切地靠近我：“你就要走了.我想同你说一件事.”\x0d“你不要放在心上.”他果然踌躇了,“我只想告诉你……唉,不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中向芦花一般摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈.\x0d“他们说你是成心的,我说不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘着一粒砂糖,慈善地看着我.\x0d“您快说嘛!侯师傅!”听这口气,与我有关,忙不迭的追问.\x0d“你千万别介意……我不是姓侯,我姓孙……”\x0d这个划线的句子很有表现力,请你结合上下文,对它作简要赏析.3.读了文章,你一定会喜欢文中的那位老师傅,请你对他作点评价.4.从下面两题中 任选一题 进行回答.（1）这篇小说的结尾有怎样的特点?请作简要评析.（2）这篇小说家酒运用伏笔的手法.文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情,这实在前文就埋下了伏笔,请从文中找出来.我选 题.5.文中“我”与打铃老师傅之间有一种默契,这种默契给人很多感想.请根据你对“默契”一词的理解,结合生活实际,谈谈你从中获得的感悟.