1.读下面的短文,体会句子对表达中心的作用,完成后面的题目.(4)你走了,可是你栽的花留了下来.我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花.要是你无论在什么地

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 21:56:21
1.读下面的短文,体会句子对表达中心的作用,完成后面的题目.(4)你走了,可是你栽的花留了下来.我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花.要是你无论在什么地

1.读下面的短文,体会句子对表达中心的作用,完成后面的题目.(4)你走了,可是你栽的花留了下来.我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花.要是你无论在什么地
1.读下面的短文,体会句子对表达中心的作用,完成后面的题目.
(4)你走了,可是你栽的花留了下来.我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花.要是你无论在什么地方留给人们的都是美好的东西,像鲜花啦,好的思想啦,还有对你的非常好的回忆啦,那你的生活该是多么愉快啊!那时候,你会感到所有的人都需要你.要知道,“给”永远比“拿”愉快.
①“给”的意思是 ;“拿”的意思是
②文章的中心思想是
③“‘给’永远比‘拿’愉快”这句话起了
的作用.

1.读下面的短文,体会句子对表达中心的作用,完成后面的题目.(4)你走了,可是你栽的花留了下来.我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花.要是你无论在什么地
1.给,是给予,是分享;拿,是索取,是占有;
2.文章的中心思想是:分享比得到更快乐!
3.起到归纳总结,点明主题的作用!

当自已付出爱时,去体会别人接受爱的感受,这又是另一份特殊的快乐——“给”的快乐。如果一个人只想着“拿”,把自己的人生价值仅仅局限于得到某种利益,那么他的人生就是黑暗的;如果我们每个人都乐于助人,在学习、生活、工作当中多为别人着想,那么我们的人生就是辉煌的。让我们笑着迎接每天的阳光,去感受每一声谢谢背后的情感,去帮助每一个需要帮助的人,做一个奉献并快乐着的自己,“‘给’,永远比‘拿’愉快。”...

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当自已付出爱时,去体会别人接受爱的感受,这又是另一份特殊的快乐——“给”的快乐。如果一个人只想着“拿”,把自己的人生价值仅仅局限于得到某种利益,那么他的人生就是黑暗的;如果我们每个人都乐于助人,在学习、生活、工作当中多为别人着想,那么我们的人生就是辉煌的。让我们笑着迎接每天的阳光,去感受每一声谢谢背后的情感,去帮助每一个需要帮助的人,做一个奉献并快乐着的自己,“‘给’,永远比‘拿’愉快。”

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体会句子的思想感情1.读下面的短文,体会句子对表达中心的作用,完成后面的题目.(二)水仙花实在是盆栽花木中最不给人添麻烦的花儿了.它那洋葱头般的块茎,虽然其貌不扬,其实却是为自 1.读下面的短文,体会句子对表达中心的作用,完成后面的题目.(4)你走了,可是你栽的花留了下来.我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花.要是你无论在什么地 1.读下面的短文,体会句子对表达中心的作用,完成后面的题目.(3)王献之练了几年宇,渐渐有些不耐烦了,就问他父亲:“爸爸泻字有秘诀吗?”父亲听了儿子的话,就叫人去抬了十八口大缸来, 读下面的句子,体会表达上的特点,有什么特点呢? 体会下面句子表达效果这样的服务态度,怎能让人好受呢? ”陈蕃愿扫除天下“体会下面的句子表达了薛勤对陈蕃怎样的感情和态度薛勤曰:“一屋不扫,何以扫天下?”蕃无言以对 读下面句子,体会人物的思想性格 胸有成竹中表达全文中心的句子 一-读一读,体会下面句子的表达方法,再用这样的方法写两句话,描写一下你熟悉的植物.(1)粉色荷花在绿1 读读下面句子,体会带点词对表现人物形象好处《三打白骨精》的课后题 体会下面句子的表达方法,写在括号里,并且分别照样子写一句话 一夫当关万夫莫开( ) ___________________ 体会对祖国母亲魂牵梦萦的句子 读下面的句子,说说你对句子的体会她自己也不知道为什么这样做,但是她觉得非这样做不可. 乡愁认真读文中画直线的句子,体会作者表达的情感 读句子体会作者表达的思想感情的第一个怎么做? 阅读下面的句子,体会蕴含其中的情感. 体会课文怎样表达对地球的珍惜 读下面句子,体会句子所表达的情感.我一定不会忘记中国语文,我要把我的作业本一生一世留在身边,常常翻阅它.我记得是小学课本里的 .呃.囧