小学领读过,现在忘记了- 是不是先叫同学翻开XX页,然后就开始读?还是1.叫同学拿出语文书,翻开X页2.读出课文的题目,然后要说什么如果说;请同学们拿出语文书,翻开第二页(同学们都翻开后

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 22:55:40
小学领读过,现在忘记了- 是不是先叫同学翻开XX页,然后就开始读?还是1.叫同学拿出语文书,翻开X页2.读出课文的题目,然后要说什么如果说;请同学们拿出语文书,翻开第二页(同学们都翻开后

小学领读过,现在忘记了- 是不是先叫同学翻开XX页,然后就开始读?还是1.叫同学拿出语文书,翻开X页2.读出课文的题目,然后要说什么如果说;请同学们拿出语文书,翻开第二页(同学们都翻开后
小学领读过,现在忘记了-
是不是先叫同学翻开XX页,
然后就开始读?
还是1.叫同学拿出语文书,翻开X页
2.读出课文的题目,然后要说什么
如果说;请同学们拿出语文书,翻开第二页(同学们都翻开后),第一课、山的那边,预备--读!这样可以么?我觉得好俗气~

小学领读过,现在忘记了- 是不是先叫同学翻开XX页,然后就开始读?还是1.叫同学拿出语文书,翻开X页2.读出课文的题目,然后要说什么如果说;请同学们拿出语文书,翻开第二页(同学们都翻开后
一要选择好领读的时机.阅读课往往是领读、泛读、讲解、赏析、讨论、问答等多种活动方式交错运用的,什么时候采用领读的方式,这是值得斟酌的.新课伊始领读,为激发学生阅读兴趣、整体把握文意张本;在讲解中穿插领读,为营造文学氛围、促进学生感悟课文蓄势.
二要选择多种领读方式.单一的领读方式,学生容易产生厌倦心理.因此在阅读课堂教学中,领读方式要形式多样.教师领读和学生领读结合;个别领读和小组领读结合;男生领读和女生领读结合;单一领读和分角色领读结合.交错运用多种领读方式,可激发学生学习热情,促进学生与文本的深入对话.
三要选择示范领读对象.专家领读音频,有助于营造文学审美的氛围;教师领读,有助于提升教师的亲和力;学生领读,有助于激发学生主体参与意识.
领读是滋润学生语文素养的一片沃土,是引导学生披文入理的一把钥匙,是回归语文传统的一朵奇葩.

小学领读过,现在忘记了- 是不是先叫同学翻开XX页,然后就开始读?还是1.叫同学拿出语文书,翻开X页2.读出课文的题目,然后要说什么如果说;请同学们拿出语文书,翻开第二页(同学们都翻开后 现在小学课题是不是有些过难了? 小学同学一般会过多少年会全部忘记 小学同学一般会过几年会忘记 梦见很久不见的小学同学昨天晚上居然梦到一个差不多已经快忘记的小学同学突然出现在我家,我妈妈居然还穿着她的鞋,好奇怪,过了一会,旁边又多了两个小学男同学,有说有笑的,再后来就醒 小学的一篇课文,忘记叫什么了 这是小学的一篇课文,忘记叫什么了 现在的小学作业是不是太多了? 现在看书过会就忘记看的内容了.怎么办?是不是记忆减退了..怎么样看书不会忘的快. 小学课文叫什么忘记咯 小学有篇课文是什么小白兔老山羊还有白菜叫什么忘记了 RT,怎么配方啊,过了个暑假忘记了,以前配方很牛,现在完全忘记了,求教, 小学同学的名字一般情况下过了多久会忘 英语翻译我查了下 有翻译成hat的 是不是太笼统了些本人英文不成 先谢过了!这种应该叫什么~ 读书的好处,大学的时候读过不少书,现在都忘记了,忘记了就等于白读? 什么车在水里开也行?是不是布加迪 我忘记叫什么了 中国娃娃的一首泰国歌 还被中国人翻译过,忘记叫什么歌名了 是谁灭的罗马?我曾经在一期探索发现中知道有一个人曾经为了灭罗马而牵大象过了雪山,那个人叫什么啊~我也忘记是不是探索发现了~