如图,小明用一块有一个锐角30度的直角三角形测量树高,已知小明离树的距离为3米,人的高度为1.68米,那么这课树有多高?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 19:53:57
如图,小明用一块有一个锐角30度的直角三角形测量树高,已知小明离树的距离为3米,人的高度为1.68米,那么这课树有多高?

如图,小明用一块有一个锐角30度的直角三角形测量树高,已知小明离树的距离为3米,人的高度为1.68米,那么这课树有多高?
如图,小明用一块有一个锐角30度的直角三角形测量树高,已知小明离树的距离为3米,人的高度为1.68米,那么这课树有多高?

如图,小明用一块有一个锐角30度的直角三角形测量树高,已知小明离树的距离为3米,人的高度为1.68米,那么这课树有多高?
1.68+√3

如图,小明用一块有一个锐角为30°的直角三角板测量树高,已知小明离 树的距离为4米,DE为1.68米,那么如图,小明用一块有一个锐角为30°的直角三角板测量树高,已知小明离树的距离为4米,DE为1.68 如图,小明用一块有一个锐角为 30°的直角三角板测量树高,已知小明离树的距离为4米,DE为1.68米这棵树大约有多高?(精确到0.01米) 小明用一块有一个锐角30的直角三角板测树高,已知小明离树距离4米,68米,树几米 如图,小明用一块有一个锐角为 的直角三角板测量树高,已知小明离 树的距离为4米,DE为1.68米,那么这棵树如图,小明用一块有一个锐角为 的直角三角板测量树高,已知小明离树的距离为4米,DE为1. 如图,小明用一块有一个锐角30度的直角三角形测量树高,已知小明离树的距离为3米,人的高度为1.68米,那么这课树有多高? 如图1,直角三角形的两个锐角分别是40度和50度,其三边上分别有一个正方形.执行下面的操作:有两个小正方形向外分别作锐角为40°和50°的直角三角形,在分别以所得到的直角三角形的直角边 如图,三角形被一块长方形的木板遮住了两个角,请你根据图形,说出这几个三角形被遮住的两个角可能是锐角直角还是钝角?它们可能是什么三角形?(第一个图的三角形有直角! 在一个直角三角形中一个锐角的度数与直角的度数比是二比三另一个锐角是多少度 一块三角尺上有三个角,最大的那个角是什么角?(钝角,直角,锐角) 直角三角形的一个锐角是30度,则直角的平分线和斜边所成的锐角的度数是? 在直角三角形中,有一个锐角为30度,斜边与较小直角边和是15厘米,则另一直角边的唱 直角三角尺的一个锐角是60度,另一个锐角一定是30度,打对还是错? 一个三角板有( )个锐角,锐角都比直角小. 将一块有一个锐角是30°的直角三角形的三角板绕着它的一边旋转一周,已知较长的直角边为12cm,求旋转体的全面积 有一块直角三角形的菜地,已知一个锐角是另一个锐角的2倍,求这两个锐角的度数. 一个直角山角形的一个锐角是另一个锐角的2倍,这两个锐角各是多少度 一个三角形的内角中,至少有A一个锐角B两个锐角C一个钝角D一个直角 如图,将两个完全相同的直角三角形叠放,使一个三角形的锐角顶点与另一个三角形的直角顶点重合,另外A,B,C,三点在一条直线上.请问:重叠部分是直角三角形吗?为什么?KUAI