作业帮关于这首诗诗意一点的解释?似花还似非花,也无人惜从教坠.抛家傍路,思量却是,无情有思.萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭.梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起.不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 09:35:58
关于这首诗诗意一点的解释?似花还似非花,也无人惜从教坠.抛家傍路,思量却是,无情有思.萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭.梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起.不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀
关于这首诗诗意一点的解释?
似花还似非花,也无人惜从教坠.抛家傍路,思量却是,无情有思.萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭.梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起.不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀.晓来雨过,遗踪何在,一池萍碎.春色三分,二分尘土,一分流水.细看来,不是杨花,点点是、离人泪.
关于这首诗诗意一点的解释?似花还似非花,也无人惜从教坠.抛家傍路,思量却是,无情有思.萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭.梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起.不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀
《水龙吟·次韵章质夫杨花词》上片描写了一幅杨花飞坠的画面：杨花飘落,随风轻舞,片片飞旋,轻轻的、柔柔的,在宁静的天地里,与自然相谐.那是自然的灵性在张扬,在随风张扬,即使无人怜惜,又何妨! 艳于枝头,是花的生命极至,飘舞虚空,更是动之精灵,短暂却生机焕发.离开硬实的枝头,斜落路旁,亦然有情.接着,作者笔锋一转,以动写静,仿若娇眼,“欲开还闭”,好不让人怜.但风过,杨花再次轻舞飞扬,如寻远去之郎,与轻捷的黄莺同伴. 上片,苏轼没有静止地写枝头之杨花,没的单一地称誉杨花,也没有细摹杨花之形、色、味.苏轼仅写了风中杨花,飞舞之势之形,飘落之态,却画面素雅高洁,灵动飘逸,离情依依. 下片,苏轼的笔触伸得更远,先移景,从此地到西园,从杨花到落红,从景致到离愁,再纵情遐想,“晓来雨过,遗踪何在”.风过雨来,风飘零,雨零落,风雨之中,杨花漂泊流离,何处还可寻觅,“一池萍碎”而已,萍也碎,人亦心碎. 雨后之景,文人多用清新、淡雅,生机勃勃之词赞叹.苏轼则不然,“春色三分,二分尘土,一分流水”,唯一可能承载杨花身影的是潺潺的流水,也只有这流动的春水,可以寄放诗人那寻觅的情怀,离别的惆怅. 偶有杨花细雨里飞坠,飘落,细品味,“点点是离人泪”. 上下两片,诗人借杨花的坠落寄情,着意摹写动景,辅静景衬之,多延展时空畅想,极尽杨花坠落之态,尽叙离人不舍之情.