某校外活动小组在学习了2Cu+O2加热得2CuO这一性质后,对空气中氧气含量的测定实验作了如下改进：如图,再有两个注射器组成的密闭系统内有20mL空气,然后给装有铜丝的玻璃管加热,同时交替缓

某校外活动小组在学习了2Cu+O2加热得2CuO这一性质后,对空气中氧气含量的测定实验作了如下改进：如图,再有两个注射器组成的密闭系统内有20mL空气,然后给装有铜丝的玻璃管加热,同时交替缓 2Cu+O2加热2CuO 用文字表达出来 cu失去电子与o2得电子相同,那么n(cu)=2(o2)为什么不是2cu=o2 金属单质A和非金属单质B可生成气体A2B,反映的化学方程式为2A+B=加热=A2B.金属单质A和非金属单质B可生成气体A2B,反映的化学方程式为2A+B=加热=A2B.某校外一课外小组甲乙丙三个学生分别在实验 某活动小组同学用加热草酸晶体制得CO,做炼铁的实验原理并进行尾气处理 在《遨游汉字王国》的综合性学习中,你们班或者你们小组开展了那些活动,有什么收获 某中学开展校外植树活动 加热轻氧化铜会得什么CU(OH)2--(加热)--? 某班课题学习小组,进行了一次纸杯制作与探究活动今天就要...麻烦将过程也发下 cuo+h2加热生成cu+o2配平 在一次数学探究性学习活动中,某学习i小组要制作一个圆锥体模型,操作规则是：在一块变长为16厘米的正方形 某校外课外活动小组,预测定一待旅游开发的岩洞 《化学》某活动小组同学用加热草酸晶体制得的CO（H2C2O4在此图中为什么要先除CO2再除水 先除水不行吗A瓶中是NaOH溶液 B瓶中是浓H2SO4 在2Cu+O2在加热的条件下生成2CuO这个反应中,下列关于cu,o2,cuo的质量符合质量守恒定定律的是A 3g 2g5g B2g3g5g C1g4g5g D4g1g5g 在2Cu+O2在加热的条件下生成2CuO这个反应中,下列关于cu,o2,cuo的质量符合质量守恒定定律的是A 3g 2g5g B2g3g5g C1g4g5g D4g1g5g 在反应2Cu+O2(条件是加热)=2CuO根据质量守恒定律填写下表: Cu的质量/g O2的质量/g CuO的质量/gA 4 ( ) 5B ( ) 32 ( )C ( 英语作文校外活动 某化学活动小组的同学在探究金属与酸反应时,发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应,并产生大量气体．[提出问题]生成物的物质是什么?反应物铜和浓硫酸共含有Cu H S O元素,这些元素属