作业帮别饿坏了那匹马阅读答案认真读这部分内容,联系全文理顺故事情节：五年级时我在书摊偷看小故事→父亲打了我并为我付了钱→——————→——————→——————.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 22:04:03
别饿坏了那匹马阅读答案认真读这部分内容,联系全文理顺故事情节：五年级时我在书摊偷看小故事→父亲打了我并为我付了钱→——————→——————→——————.
别饿坏了那匹马阅读答案
认真读这部分内容,联系全文理顺故事情节：五年级时我在书摊偷看小故事→父亲打了我并为我付了钱→——————→——————→——————.
别饿坏了那匹马阅读答案认真读这部分内容,联系全文理顺故事情节：五年级时我在书摊偷看小故事→父亲打了我并为我付了钱→——————→——————→——————.
1.第一自然段中的破折号的作用是 ,强调了那堆马草是我买给青年的.
他为什么要编造“别饿坏了那匹马”的谎言?
他如此用心良苦、苦心经营着自己的谎言,就是为了能让我“安心地读书”
我们就上到这,其他自己想了~
作者小时候十分喜爱读书，但是因为没钱，买不起书来看。摆书摊的残疾青年谎称家里有马而买下作者扯的马草，让他有继续在书摊看书的机会。
从“流连忘返”和“偷看”知道了“我”爱读书，执着的爱着书，但是因为家境贫穷，买不起书看。因此，“我”常常在书摊上看几则故事，便溜之大吉．后来，被父亲发现了，痛骂了“我”一顿．从“无奈地摇摇头”明白了“我”心存愧疚，觉得自己对不起残疾青年。后来，“我”在父亲的建议...
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作者小时候十分喜爱读书，但是因为没钱，买不起书来看。摆书摊的残疾青年谎称家里有马而买下作者扯的马草，让他有继续在书摊看书的机会。
从“流连忘返”和“偷看”知道了“我”爱读书，执着的爱着书，但是因为家境贫穷，买不起书看。因此，“我”常常在书摊上看几则故事，便溜之大吉．后来，被父亲发现了，痛骂了“我”一顿．从“无奈地摇摇头”明白了“我”心存愧疚，觉得自己对不起残疾青年。后来，“我”在父亲的建议下，打算用卖马草的钱去书摊上去看书，但是，马草并不好卖，所以好久没有去书摊．残疾青年知道后，慌称家里有匹马，让作者把马草卖给他。我从“叮嘱”二字感受到摊主十分认真，怕“我”记不住把马草卖给他，又从”别耽误时间饿坏了那匹马”中明白残疾青年希望“我”及时送草，不要厌恶，其实就是“我”天天来看书，增长知识。等“我”发现了这善意的谎言，摊主却向‘我’道歉，说自己可能伤害了”我”。可以看出他为了不让你我尴尬，决定先让一步。
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