概括最后一课情节
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 05:58:01
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描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱.作品题材虽小,但精心剪裁,记叙详略得当,主题开掘得很深.小弗郎士的心理活动,描写得细腻动人.教师韩麦尔先生作为一个爱国知识分子的典型,形象栩栩如生.它被译成世界各国文字,常被选为中、小学生的语文教材,中国也有译文.小说以普鲁士战胜法国后强行兼并阿尔萨斯和洛林两省的事件为背景,通过一个小学生在上最后一堂法文课时的所见所闻与内心感受,深刻地表现法国人民深厚的爱国主义感情.时隔70年,当二次大战中德国侵略者的铁蹄再次践踏美丽的法国领土时,面对似曾相识的景象,人们不能不感慨历史的轮回.
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最后一课全文概括
《最后一课》是以_____顺序安排情节的,试概括故事的开端、发展、高潮和结尾.快啊快啊 我今晚就要!
最后一课是以什么线索安排情节
最后一课根据线索设计了几个情节
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《最后一课》的故事情节概括~
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《西游记》中的大闹天宫、三打白骨精、偷吃人参果、真假美猴王、大小雷音寺、最后一难.每个情节概括.不超过100字.还有《鲁滨逊漂流记》的荒岛求生、智救星期五.情节概括.鲁滨逊的可
初二语文第三课蜡烛概括情节
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《最后一分钟》概括 简短
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文言文狼有4个情节帮我有4个字概括一下~例如第1:屠夫遇狼!一楼?最后一段也不是杀狼啊!
《赤壁之战》一文的某些情节,概括成一个歇后语
都德的《最后一课》中的人物,情节,环境是什么
最后一课的故事情节,要概括的!