作业帮小学英语教育特点.英文需300字左右小学英语教育特点!英文,跪求!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 01:53:10
小学英语教育特点.英文需300字左右小学英语教育特点!英文,跪求!
小学英语教育特点.英文
需300字左右小学英语教育特点!英文,跪求!
小学英语教育特点.英文需300字左右小学英语教育特点!英文,跪求!
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”这是我国伟大教育家孔子说过的一句话.我们的教学工作要达到良好的效果,重要的就是如何使学生能对学习产生浓厚的兴趣,把学习视为一种乐趣.小学英语教学更是如此,如果在小学阶段,学生已经失去了对英语学习的兴趣,那么又怎么能在以后的学习生涯中学好英语呢?因此,小学英语教师应该重视培养小学生的英语学习兴趣,让学生爱上英语学习.
1.建立良好的师生关系
“所谓的师生关系,是教师和学生在教育过程中形成的道德、教育、心理等方面的关系.”⑴古人曾说过：“亲其师,信其道.”师生关系好坏直接影响着学生的情感和意志,影响着学生的认知活动.如果学生喜欢某位教师,那么他们的课堂气氛就会活跃,学生的学习兴趣就会油然而生,学习热情就会高涨；相反,学生讨厌某位教师,就不会喜欢听他的课,甚至在上课时间捣乱,那还有什么学习效果?因此,建立和谐、融洽的师生关系是很重要的.如何才能使师生关系变得和谐又融洽呢?
(1) 首先教师要转变自身的角色意识
传统的师道尊严,认为教师就是权威,学生必须一切听从教师的教导；教师高高在上,学生必须服从教师,否则便是大逆不道.这种师生关系无疑会扼杀儿童的创造力和禀赋.
我们必须摆脱这种传统的思想束缚,正确认识教师所应当充当的角色,平等地对待学生.在教学活动中,教师应该是学生的导师,对教学活动起主导作用,而学生则是学习的主体,认识的主体,发展的主体.而在生活中,教师应该是学生的朋友,可以谈心、游戏；也是父母,关心爱护每一个学生的生活.教师只有平等地对待每一个学生,把每一个学生看作一个个的生命主体,与自己一样是有血、有肉、有思想的个体,他们有和我们一样的权利和义务,而且更是我们祖国的希望,祖国的未来.只有这样我们才能搞好教学工作.
(2) 用你的微笑面对每一个学生
曾经看到过这样一个小故事：一天,一个女主人回到家,无意中在镜子中看到一张困倦、灰暗的脸,紧拧的眉毛,烦恼的眼泪……猛然吓了一大跳.天呢?这是自己的脸吗?于是,她联想到,当丈夫、孩子面对这样苦闷的脸时,会有什么感觉呢?假如自己每天也面对这样的面孔又会怎么样呢?于是,她当即就写了一张纸条贴在门上,以提醒自己：进门时,请脱去烦恼,带微笑回来.结果,一家人都从牌子上受到了启发,温暖、快乐充满了家庭.不仅如此,连到她家的客人也变得欢欢喜喜……作为一名教师,也要记住用微笑来面对每一个学生,带着快乐来上课.
教师面带笑容,自信地、从容不迫地走上讲台,会使学生觉得老师与自己之间的距离很短,就象邻家的哥哥姐姐,或是叔叔阿姨一样,让人感觉亲切.古人说：“亲其师,信其道.”学生亲近你,喜欢你,就会在你的课中与你互动、交流,从而对你所教的英语课产生兴趣.
(3) 不要吝啬你的赞美
作为一名教师,要善于在日常生活中发现学生的优点,了解学生的长处,并给予他们真诚的赞美.尤其是小学阶段的学生,对于大多数学生来说,一旦他得到老师真诚的赞美,就会产生积极向上的力量.小孩子都非常有表现欲,获得的表扬、赞美越多,他就更加希望自己做得更好,那么他们的一些行为习惯,或是思想表现、知识水平就会越来越接近我们对他的期望值.这一点在更小的孩子身上也得到了体现,就拿我的宝宝来说吧,他一岁还不到,就知道我们是在表扬他,还是批评他了,每当他做一件事情时,总是会看看我们的反应,如果我们微笑地表示赞美,或是惊讶地说他真棒的时候,他会更加不亦乐乎地做这件事情.可是相反,如果你斥责他,或者仅仅怒目而视,他便会停下来,不高兴,甚至哇哇大哭起来.对于一个才几个月大的孩子来说,赞美都能激发他的积极情绪,更何况大他许多的小学生呢?总而言之,一个不会赞美的教师是不受学生喜欢的.
我们教师要学会赞美,哪怕一个被大家认为坏到极点的孩子,他身上也一定有那么一两点的闪光之处.我们要善于发现这一点,及时加以表扬、赞美,或许他就会从那一点开始转变……因此,会赞美的教师一定会受到学生的欢迎,那么你们之间的关系也就会越来越好的,学生对你的课堂也会逐渐喜欢起来.