一道初一的古诗题贺知章的《咏柳》一诗中,诗人借春天的柳树抒发了自己怎样的情感?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 13:29:32
一道初一的古诗题贺知章的《咏柳》一诗中,诗人借春天的柳树抒发了自己怎样的情感?

一道初一的古诗题贺知章的《咏柳》一诗中,诗人借春天的柳树抒发了自己怎样的情感?
一道初一的古诗题
贺知章的《咏柳》一诗中,诗人借春天的柳树抒发了自己怎样的情感?

一道初一的古诗题贺知章的《咏柳》一诗中,诗人借春天的柳树抒发了自己怎样的情感?
诗人通过对柳树的描写,抒发了诗人内心对春天的渴望.

通过对柳树的生动描写,赞美春天,歌颂大自然。

这是一首咏物诗,写的是早春二月的杨柳。写杨柳,该从哪儿着笔呢?毫无疑问,它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。一年一度,它长出了嫩绿的新叶,丝丝下垂,在春风吹拂中,有着一种迷人的意态。这是谁都能欣赏的。古典诗词中,借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段、婀娜的腰支,也是我们所经常看到的。这诗别出新意,翻转过来。“碧玉妆成一树高”,一开始,杨柳就化身为美人而出现;“万条垂下绿丝绦”,这千条万缕的垂丝,...

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这是一首咏物诗,写的是早春二月的杨柳。写杨柳,该从哪儿着笔呢?毫无疑问,它的形象美是在于那曼长披拂的枝条。一年一度,它长出了嫩绿的新叶,丝丝下垂,在春风吹拂中,有着一种迷人的意态。这是谁都能欣赏的。古典诗词中,借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段、婀娜的腰支,也是我们所经常看到的。这诗别出新意,翻转过来。“碧玉妆成一树高”,一开始,杨柳就化身为美人而出现;“万条垂下绿丝绦”,这千条万缕的垂丝,也随之而变成了她的裙带。上句的“高”字,衬托出美人婷婷袅袅的风姿 ;下句的“垂”字,暗示出纤腰在风中款摆。诗中没有“杨柳”和“腰支”字样,然而这早春的垂柳以及柳树化身的美人,却给写活了。《南史》说刘悛之为益州刺史,献蜀柳数株,“条甚长,状若丝缕。”齐武帝把这些杨柳种植在太昌云作殿前,玩赏不置,说它“风流可爱”。这里把柳条说成“绿丝绦”,可能是暗用这个关于杨柳的著名典故。但这是化用,看不出一点痕迹的。
“碧玉妆成”引出了“绿丝绦”,“绿丝绦”引出了“谁裁了”,最后,那视之无形的不可捉摸的“春风”,也被用“似剪刀”形象化地描绘了出来。这“剪刀”裁制出嫩绿的鲜红的花花草草,给大地换上了新妆,它正是自然活力的象征,是春给予人们的美的启示。从“碧玉妆成”到“剪刀”,我们可以看出诗人艺术构思一系列的过程。诗歌里所出现的一连串的形象,是一环紧扣一环的。
也许有人会怀疑:我国古代有不少著名的美女,柳,为什么单单要用碧玉来比呢?我想,这有两层意思:一是碧玉这个名字和柳的颜色有关,“碧”和下句的“绿”,是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个人在人们头脑中永远留下年轻的印象。提起碧玉,人们就会联想到“碧玉破瓜时”这首广泛流传的《碧玉歌》,还有“碧玉小家女”(肖绎《采莲赋》)之类的诗句。碧玉在古代文学作品里,几乎成了年轻貌美的女子的泛称。用碧玉来比柳,人们就会想象到这美人还未到丰容正盛的年华;这柳也还是早春稚柳,没有密叶藏鸦的时候;和下文的“细叶”“二月春风”又是有联系的。
诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体,说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹,突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝,说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条,突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶,突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位,句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出?”——自问;“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答,就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶,当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征,是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树,进而赞美春
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这是一首咏物小诗,诗人通过赞美柳树,表达了
内心深处对春天的无限热爱。诗的前二句“碧玉
妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,是在集中笔墨
描写那高高的、亭亭玉立的、婀娜妩媚飘逸的柳树。
首句“碧玉妆成一树高”是从整体上写柳树,说高高
的柳树像是用碧玉妆扮起来的,用“碧玉...

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这是一首咏物小诗,诗人通过赞美柳树,表达了
内心深处对春天的无限热爱。诗的前二句“碧玉
妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,是在集中笔墨
描写那高高的、亭亭玉立的、婀娜妩媚飘逸的柳树。
首句“碧玉妆成一树高”是从整体上写柳树,说高高
的柳树像是用碧玉妆扮起来的,用“碧玉”形容柳树
俨然妙龄少女,亭亭玉立,妩媚婀娜,魅力无限。
第二句“万条垂下绿丝绦”是在写柳枝,诗人将垂挂
披拂的柳枝比喻为少女盛装垂挂的千万条精美的丝带,
巧妙地写出了柳树的轻柔婀娜的盛装之美。
在第三句中,诗人以疑问的形式巧妙地写了柳叶儿。
“不知细叶谁裁出”,从形态上突出了柳叶精巧细致匀称的美。
这一句同时又与第四句构成一种设问关系。“不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀”是诗人自问自答,这一问一答,
再加上一句形象化的比喻,将诗作由描写柳树巧妙地过渡
到描写春风。春风是大自然力量的象征,也是大自然
创造力的象征。它既然能裁剪出细致匀称碧绿的柳叶,
自然也就能裁出嫩绿鲜红的满园春色,裁出繁花似锦的
整个春天,这就为读者想象江南“千里莺啼绿映红”
“拂堤杨柳醉春烟”那般万紫千红的烂漫春天提供了一个丰富的
想象空间。
从整体上看,诗的前二句诗分别描写了柳树的整体形象
和千万条垂挂的枝条,第三句在设问问题提出的同时,
又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶,三个句子分别
写了柳树的不同方面,句句有内容,笔笔有特点。另外,
诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法,咏唱了柳树,赞
美了春天,讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。

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