一道要用方程或比例解的小学题张华骑自行车从A地到B地,已知前齿轮半径10厘米,后齿轮半径3厘米,前齿轮共转了1200圈,后齿轮转了多少圈?(用比例或方程解答)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 18:32:10
一道要用方程或比例解的小学题张华骑自行车从A地到B地,已知前齿轮半径10厘米,后齿轮半径3厘米,前齿轮共转了1200圈,后齿轮转了多少圈?(用比例或方程解答)

一道要用方程或比例解的小学题张华骑自行车从A地到B地,已知前齿轮半径10厘米,后齿轮半径3厘米,前齿轮共转了1200圈,后齿轮转了多少圈?(用比例或方程解答)
一道要用方程或比例解的小学题
张华骑自行车从A地到B地,已知前齿轮半径10厘米,后齿轮半径3厘米,前齿轮共转了1200圈,后齿轮转了多少圈?(用比例或方程解答)

一道要用方程或比例解的小学题张华骑自行车从A地到B地,已知前齿轮半径10厘米,后齿轮半径3厘米,前齿轮共转了1200圈,后齿轮转了多少圈?(用比例或方程解答)
前齿轮转的总长度等于后齿轮转的总长度
齿轮转的总长度是圆周率乘以半径的平方再乘以转的圈数
对不起,有些数学符号我不会用电脑打,你自己再看看吧

一道要用方程或比例解的小学题张华骑自行车从A地到B地,已知前齿轮半径10厘米,后齿轮半径3厘米,前齿轮共转了1200圈,后齿轮转了多少圈?(用比例或方程解答) 给一道小学数学比例应用题出一道小学六年级的关于比例的应用题,也就是用比例解决问题.稍微难一点,拐点弯,要用比例解. 小学数学方程或比例解 一道要用方程或比例解的小学题甲乙两地相距340千米,A,B两辆客车同时从两地出发相向而行,经过4个小时后,A,B两车相遇,已知A,B两车速度比为8:9,问B车的速度为多少?(用比例或方程解) 解方程或解比例 解比例方程.有几类解比例方程的各出一道题 答案也写出来 千万别用方程来解,要用小学的算式或比例什么的来解呀!有一角,五角,一元三种面值的硬币各30枚,从30枚硬币中取出15枚,使取出的硬币的总额为7元.问:三种面值的硬币各应取出几枚?列出小学 六年级用比例或方程解的应用题(稍难一点) 16X=X+66解方程还有一道题:在比例中,两个内向分别是,(忘了题),等号两边的比值都是3,这个比例可能是(六年级小学全解上有) 解比例或解方程,如图 方程或比例谢谢 怎么用比例解方程做比例的应用题 用方程比例解 用比例解方程 用比例方程解. 要用方程比例 一道简单的数学选择题,小学的方程x^2=0的解的个数为()A.0 B.1 C.2 D.1或2 一道难题,某小学6年级200到250人,6.1班参加运动会6分之1,2班8分之1,3班9分之1六年级多少人这是有关六年级上比,比例,比例尺的卷子,不要用小学以外的东西来解,(可以用的有很多:例如方程,分