高三的2道函数的应用题.甲乙两地相距1000千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过14千米/时,已知汽车每小时的运输成本由可变部分和固定部分组成:可变部分与速度v的平方成正比,比例

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 08:44:30
高三的2道函数的应用题.甲乙两地相距1000千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过14千米/时,已知汽车每小时的运输成本由可变部分和固定部分组成:可变部分与速度v的平方成正比,比例

高三的2道函数的应用题.甲乙两地相距1000千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过14千米/时,已知汽车每小时的运输成本由可变部分和固定部分组成:可变部分与速度v的平方成正比,比例
高三的2道函数的应用题.
甲乙两地相距1000千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过14千米/时,已知汽车每小时的运输成本由可变部分和固定部分组成:可变部分与速度v的平方成正比,比例系数为2,固定部分为288元.
(1)把全程运输成本y表示为速度v的函数,并指出这个函数的定义域.
(2)为了使全程运输成本最小,汽车应以多大的速度行驶?
某租凭公司拥有汽车100辆,当每辆车的月租金为3000元,可全部租出.当月租金增加50元,未租出的车会增加一辆.租出的车每辆每月需要维护费150元,未租出的车每辆每月维护费需要50元.
(1)当每辆车的月租金定为3600元时能租出多少辆车?
(2)当每辆车的月租金定为多少元时,公司的收益最大?最大月收益是多少?
麻烦大家帮下忙了.

高三的2道函数的应用题.甲乙两地相距1000千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过14千米/时,已知汽车每小时的运输成本由可变部分和固定部分组成:可变部分与速度v的平方成正比,比例
定义域大于0小于等于14
《2》Y=1000/v(288+2V平方)求极限就可以了
《1》100—(3600—3000)/50
《2》月租金为x收益为y
y=x×[100-(x-3000)/50]-[100-(x-3000)/50]×150-(x-3000)/50×50
求极限吧 几年没做过了 不知道是不是正确 希望没有误人子弟

这是高三的?

<1>定义域大于0小于等于14
《2》Y=1000/v(288+2V平方)求极限就可以了
《1》100—(3600—3000)/50
《2》月租金为x收益为y
y=x×[100-(x-3000)/50]-[100-(x-3000)/50]×150-(x-3000)/50×50

高三的2道函数的应用题.甲乙两地相距1000千米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,速度不得超过14千米/时,已知汽车每小时的运输成本由可变部分和固定部分组成:可变部分与速度v的平方成正比,比例 回答我一道小学应用题,甲乙从AB两地同时出发相向而行,在距离中心400米的处相遇,相遇时甲行的是乙行的五分之三,AB两地相距多少千米? 初一方程应用题A,B两地相距200km,甲乙两人分别从A,B两地同时出发,若两人相向而行,则经2h后两人相遇;若同向而行,则经10h后甲追上乙.试求甲乙两人的速度. 一道六年级的奥数题,快!是分数乘除法的应用题,这方面的高手快来!谢谢!一辆汽车从甲地到乙地,行了全程的七分之三,离中点还有16千米,甲乙两地相距多少千米? 三道分式应用题~1.AB两地相距40千米,甲乙二人同时从A地出发骑自行车前往B地,甲的速度每小时比乙快2千米,当甲走到距离B地4千米的地方时,因故改为步行,速度每小时减少8千米,结果甲乙二人同 应用题:甲、乙两辆汽车从相距280千米的两地同时相对开出,3小时后两车还相距10千米,甲车毎小时行35千米,乙车毎小时行多少千米? 一道物理应用题(高一直线运动甲乙两地相距1200m,一骑车者从甲地由静止开始加速,最大车速是10m/s,加速前进时的加速度是减速前进时加速度数值的2倍.要在最短时间内达到乙地,且到达乙时速 应用题.一列火车从甲地开往乙地,已经行了全程的5分之三,距离乙地还有245km,甲乙两地之间相距石多少?6年纪方法 急!求一道应用题!甲乙两地相距480千米,a,b两车同时从甲乙两地相对出发,4小时后a车行甲乙两地相距480千米,a,b两车同时从甲乙两地相对出发,4小时后a车行了全程的5/6,b车行了全程的2/3,这时两车 问一道六年级的方程应用题~两车分别从两地相对开出,甲车每小时行80千米 乙车 每小时行70 千米 经过三小时 两车还相距全程的10% 两地相距多少千米?也可以用算数方法 求助两道小学五年级的数学应用题:1、甲、乙两人同时从A、B两地相向而行,经过15分,他们走过相遇点又相距120米.已知甲行完全程要25分,乙每分走25米,A、B两地相距多少米?2、玲玲和笑笑的家 几道初一应用题1—A,B两地相距450千米,甲,乙两车分别从A,B两地同时出发,相向而行,已知甲车的速度是120千米/时,乙车的速度为80千米/时,经过多少小时两车相距50千米?2—某书店把一本新书按标 几道数学题,好的追加1oo(1)一个圆锥形沙zui,体积是12.56立方米,底面半径是2米,高是多少米?(2)甲、乙两地相距480千米,在图上只有24厘米.这幅图中,A、B两地相距只有5厘米,A、B两地实际相距 问几道应用题~一共3道1.甲、乙两人从相距200米的两地同时反方向而行,甲每分钟行65米,乙每小时行70米,出发8分钟后,两人相距多少米?2工程路修一段公路,原计划每天修36米,10天完成,实际提前2 求2道应用题列式计算1.小晶和小华分别从甲地和乙地同时出发,相向而行,相遇后继续前进.当小晶行了全程的3分之2,小华行了全程的4分之3时,两人相距300米.甲、乙两地相距多少千米?2.从相距360 六年相遇应用题甲乙两车分别从两地同事相对开出,当两车相距30千米的时候,甲车行了全程的4分之3,乙车行了全程的5分之3,求两地相距多少千米? 小学应用题:两辆汽车同时从甲乙两地相向开车=出,相遇后继续前进,当两车又相距56km,一辆汽车行了全程的四分之三,另一辆行了全程的五分之三.甲乙两地距离多少千米? 两地相距120m.两地汽车同时从两地相向开出,相遇时,甲车行了全程的五分之三.相遇时,乙车行了多少千米?