某校准备参加今年高中数学联赛,把16个选手名额分配到高三年级的1-4 个教学班,每班的名额不少于该班的序号数,则不同的分配方案共有___种问题等价于先给2班1个,3班2个,4班3个,再把余下的10

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 22:22:03
某校准备参加今年高中数学联赛,把16个选手名额分配到高三年级的1-4 个教学班,每班的名额不少于该班的序号数,则不同的分配方案共有___种问题等价于先给2班1个,3班2个,4班3个,再把余下的10

某校准备参加今年高中数学联赛,把16个选手名额分配到高三年级的1-4 个教学班,每班的名额不少于该班的序号数,则不同的分配方案共有___种问题等价于先给2班1个,3班2个,4班3个,再把余下的10
某校准备参加今年高中数学联赛,把16个选手名额分配到高三年级的1-4 个教学班,每班的名额不少于该班的序号数,则不同的分配方案共有___种
问题等价于先给2班1个,3班2个,4班3个,再把余下的10个选手分给4个班,每班至少一个.相当于把10个相同小球放入4个盒子里,每个盒子至少有一个小球的放法种数问题.
将小球穿成一串,截成4段,有C(9,3)=84种截断方法.对应放到4个盒子里.
我不解的是,一开始,给2班1个,3班2个,4班3个这个不是应该C(16,1)*C(15,2)*C(13,然后再乘以C(9,3)
为什么前3项没计算在内呢?我到底错在哪里了?
我希望你你们从我的角度出发,考虑我到底出错在哪里了,帮我走出这个牛角尖.而不是从你们会不会这个题的角度去解析这个问题.

某校准备参加今年高中数学联赛,把16个选手名额分配到高三年级的1-4 个教学班,每班的名额不少于该班的序号数,则不同的分配方案共有___种问题等价于先给2班1个,3班2个,4班3个,再把余下的10
因为这里是分配16个名额,每个名额都是一样的,而不是16个选手.名额之间不需要做区分.也就是说不需要考虑在16个名额中先选出哪六个来.不然如果按照你这样算得话那截断绳子的时候不还要考虑哪一段给哪个班的问题吗?
就是根据你做的说的啊= = 你乘的这三项,是考虑从16个中抽出这6个的情况,但是实际上抽出6个只有一种情况,因为这里说的是名额,而不是具体的16个不同的选手.如果按照你说的考虑了这三项,那么在后面截断绳子的时候不是同样要考虑哪段绳子里包含哪几个名额,又会多出很多麻烦的项.这样明白了吗.

某校准备参加今年高中数学联赛,把16个选手名额分配到高三年级的1-4 个教学班,每班的名额不少于该班的序号数,则不同的分配方案共有___种问题等价于先给2班1个,3班2个,4班3个,再把余下的10 某校准备参加高中数学联赛,把16个选手分配到高三年级的1-4的教学班,每班至少一个名额,则不同的分配方案有多少种?问题等价于把16个相同小球放进4个盒子里,每个盒子至少有一个小球的问题 (1)某校准备参加数需联赛,把10个名额分给8个班,每班至少一人,求不同的分配方案由____________种.(2)书店有11种杂志,2元1本的8种,1元1本的3种,小张用10元买杂志,每种至多买一本,10元刚好用完,则不 参加今年的高中数学联赛用什么书较好,我现在上高一 2012高一可参加高中数学联赛吗 辽宁高中数学联赛三等奖怎么得啊?我已经过了预赛~我现在高二,参加今年的数学联赛,顺利进入决赛了,今年就想得个三等奖,我想知道,初赛过了,是不是就已经奠定了三等奖了?如果不是那三等 2009福建全国高中数学联赛..今年福建省的高中数学联赛是什么时间.. 今年山东高中数学联赛成绩何时出来?怎样查询? 要参加今年的高中数学联赛.老师给些题,让我们自学.老师给的题,对我来说有点太难了.而且以前因为不想做而流下的题也非常的多.现在要把它们做下来,真有些负担.比之更糟糕的是:我一看 有关数学联赛的问题今年的全国高中数学联赛是什么时候举行?赛制又怎样?难吗?(广东的) 关于今年全国高中数学联赛(广东)广东的有分初试和加试而我只报名参加了初试那有没有可能进入决赛?成绩是看初试和加试的总和的吗? 参加全国高中数学联赛,我用的这本 怎么样难度方面,讲的深浅方面 09全国高中数学联赛几分能一等奖?如题今年加试好难啊 全国高中数学联赛1试是分赛,2试是决赛吗怎样参加复赛,有什么要求 分赛谁都可以参加吗 07高中数学联赛07全国高中数学联赛,答案哪有啊?// 全国高中数学联赛 什么级别 求全国高中数学联赛分数线 2009全国高中数学联赛答案