作业帮有关初二的文学常识下列诗句的出处,体裁,作者完全一致的是 ( )A.悠然见南山------五言古诗---陶渊明B.端居耻圣明------五言绝句---孟浩然C.行路难------七言律诗---白居易D.落红不是无情物------
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 01:20:26
有关初二的文学常识下列诗句的出处,体裁,作者完全一致的是 ( )A.悠然见南山------五言古诗---陶渊明B.端居耻圣明------五言绝句---孟浩然C.行路难------七言律诗---白居易D.落红不是无情物------
有关初二的文学常识
下列诗句的出处,体裁,作者完全一致的是 ( )
A.悠然见南山------五言古诗---陶渊明
B.端居耻圣明------五言绝句---孟浩然
C.行路难------七言律诗---白居易
D.落红不是无情物------七言律诗---龚自珍
有关初二的文学常识下列诗句的出处,体裁,作者完全一致的是 ( )A.悠然见南山------五言古诗---陶渊明B.端居耻圣明------五言绝句---孟浩然C.行路难------七言律诗---白居易D.落红不是无情物------
D
A应是五言律诗
B和A一样
D
是D，不错。
D
“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”写出了诗人离开京城时的感情。诗人以天涯、日暮、落花写出一片浩荡的离愁，以落花自况，赋予自己的身世之感。诗人究竟愁什么呢？诗人离京时，正是鸦片战争的前一年，他目睹了清王朝的腐朽，不愿意与封建势力同流合污，辞官回乡；但是他仍然为国家的命运忧愁，对当时社会的不满，对当政者的愤然，对人民生活的担忧等各种复杂的思想感情。“浩荡”本指水势浩大，在这里喻“愁”，说明愁绪之浓。李...
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“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”写出了诗人离开京城时的感情。诗人以天涯、日暮、落花写出一片浩荡的离愁，以落花自况，赋予自己的身世之感。诗人究竟愁什么呢？诗人离京时，正是鸦片战争的前一年，他目睹了清王朝的腐朽，不愿意与封建势力同流合污，辞官回乡；但是他仍然为国家的命运忧愁，对当时社会的不满，对当政者的愤然，对人民生活的担忧等各种复杂的思想感情。“浩荡”本指水势浩大，在这里喻“愁”，说明愁绪之浓。李煜曾有词写到“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。” 诗人以李煜亡国被囚之愁自诩，可见忧愁之深。诗人为了衬托离愁，特别把离京时间选在了傍晚，马致远散曲“夕阳西下，断肠人在天涯。”用晚景衬托离愁。诗人通过喻、衬把愁表现得淋漓尽致。本句虽无愁字，但也能表现诗人离京之愁。天涯是指诗人家乡——杭州，马鞭一挥，离京远去，直至天涯，很难再回京城，用夸张的手法，表现离别之愁，伤怀之意，含而不露。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人笔锋一转，从落花春泥展开联想，把诗人变革现实的热情和不甘寂寞消沉意志移情落花。然后代落花立言，向春天宣誓，倾吐了深曲的旨意。诗人借自然的循环法则来自比，表示自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。至此，诗中的离愁已变成崇高的献身精神。由抒发离别之情转入抒发报国之志。诗人把自己的身世与落花完全融为一体了。从而表达了自己对美好事物的追求和对春天的憧憬，把读者带进瑰丽的境界。至此，诗人终于把飞花般纷乱的思绪捉回，从愁思中摆脱出来，带着时代的使命感，上升到一种庄严神圣的境界。“化作春泥更护花”，这是飞花的独白，是诗人为了国家和黎民百姓，为了似锦繁花，不惜献身的表白。
韩翃《寒食》：“春城无处不飞花”、孟浩然的《春晓》：“夜来风雨声，花落知多少”自古以来，写花落的有很多，但龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”仍能在前人的基础上，不断翻新，炼出警句。
用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故。”落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。 是D
收起
D拉,那么简单
D
D
D
是D
应该是A,
行路难是李白写的,
而D中的己亥杂诗只有4句,应该叫做绝句,律诗是有8句的
我应该不会错的,我可是还在读初中的
A.悠然见南山---<<饮酒>>---五言律诗 ---陶渊明
B.端居耻圣明---<<洞庭湖赠张丞相>>---五言律诗---孟浩然
C.行路难---<<行路难>>---七言律诗---李白