数学(几何)————如图,已知△ABC为等边三角形!如图,已知△ABC为等边三角形,D是△ABC外一点,连结DB,DA,DC,若∠,BDA=∠ADC=60°,则AD=BD+DC,请说明理由!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 18:36:30
数学(几何)————如图,已知△ABC为等边三角形!如图,已知△ABC为等边三角形,D是△ABC外一点,连结DB,DA,DC,若∠,BDA=∠ADC=60°,则AD=BD+DC,请说明理由!

数学(几何)————如图,已知△ABC为等边三角形!如图,已知△ABC为等边三角形,D是△ABC外一点,连结DB,DA,DC,若∠,BDA=∠ADC=60°,则AD=BD+DC,请说明理由!
数学(几何)————如图,已知△ABC为等边三角形!
如图,已知△ABC为等边三角形,D是△ABC外一点,连结DB,DA,DC,若∠,BDA=∠ADC=60°,则AD=BD+DC,请说明理由!

数学(几何)————如图,已知△ABC为等边三角形!如图,已知△ABC为等边三角形,D是△ABC外一点,连结DB,DA,DC,若∠,BDA=∠ADC=60°,则AD=BD+DC,请说明理由!
证明:在AD边上取点E,使DE=BD,连接BE
∵等边△ABC
∴AB=BC,∠ABC=60
∵DE=BD,∠BDA=60
∴等边△BDE
∴BE=BD,∠DBE=∠ABC=60
∵∠ABE=∠ABC-∠CBE,∠CBD=∠DBE-∠CBE
∴∠ABE=∠CBD
∴△ABE≌△CBD (SAS)
∴AE=CD
∵AD=DE+AE
∴AD=BD+CD


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如图所示,延长DB至E,使得DE=DA,连接AE
先证明 △AED为等边三角形,
由于∠EDA为60度,DE=DA,所以 △AED为等边三角形
再证明 △AEB和 △ADC全等,这样就可以将CD移到BE处,和BD连接起来,
因为AE=AD,AC=AB( △ABC为等边三角形),∠EAB=∠DAC(因为∠EAB+∠BAD=∠BAD+∠DAC=60度),所以 △AEB与...

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如图所示,延长DB至E,使得DE=DA,连接AE
先证明 △AED为等边三角形,
由于∠EDA为60度,DE=DA,所以 △AED为等边三角形
再证明 △AEB和 △ADC全等,这样就可以将CD移到BE处,和BD连接起来,
因为AE=AD,AC=AB( △ABC为等边三角形),∠EAB=∠DAC(因为∠EAB+∠BAD=∠BAD+∠DAC=60度),所以 △AEB与 △ADC全等,所以CD=BE
所以AD=DE=BD+BE=BD+CD,即AD=BD+CD,

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最简单的解法:∵∠BAC+∠BDC=180°,∴A,B,C,D四点共圆。

运用托勒密定理,AB·CD+AC·BD=BC·AD。又因为AB=AC=BC,所以得证。


如需其他证法,请追问。会有图。

证法2:如图

证明:在AD边上取点E,使DE=BD,连接BE
∵等边△ABC
∴AB=BC,∠ABC=60
∵DE=BD,∠BDA=60
∴等边△BDE
∴BE=BD,∠DBE=∠ABC=60
∵∠ABE=∠ABC-∠CBE,∠CBD=∠DBE-∠CBE
∴∠ABE=∠CBD
∴△ABE≌△CBD (SAS)
∴AE=CD
∵AD...

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证明:在AD边上取点E,使DE=BD,连接BE
∵等边△ABC
∴AB=BC,∠ABC=60
∵DE=BD,∠BDA=60
∴等边△BDE
∴BE=BD,∠DBE=∠ABC=60
∵∠ABE=∠ABC-∠CBE,∠CBD=∠DBE-∠CBE
∴∠ABE=∠CBD
∴△ABE≌△CBD (SAS)
∴AE=CD
∵AD=DE+AE
∴AD=BD+CD

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取AD中点E,很容易知道 △ABD与 △ACD为等腰三角形,由于E为AD中点,则BE=AE=BD,DE=CE=AE,所以AD=BD+DC

证明: 由已知,因为∠BDA=∠ADC=60° AB=AC(△ABC为等边三角形) AD=AD
所以,△ABD全等于△ACD
则∠BAD=∠CAD=30° AD为中线 AD垂直BD
又因为∠BDA=∠ADC=60°
所以∠ABD=∠ACD=90° ∠DBC= ∠DC...

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证明: 由已知,因为∠BDA=∠ADC=60° AB=AC(△ABC为等边三角形) AD=AD
所以,△ABD全等于△ACD
则∠BAD=∠CAD=30° AD为中线 AD垂直BD
又因为∠BDA=∠ADC=60°
所以∠ABD=∠ACD=90° ∠DBC= ∠DCB=30°
设线段AD与BC相交于点E
△BDE全等于△DCE(边角边)
所以BD=DC
根据直角三角形定理 AD=2CD=DC+DB

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点D只能在AC的下边,容易得到BD是AC的中垂线,因此AD=DC,∠ABD=30°,
在三角形内由正弦定理可以得到AD sin∠ABD =BD sin∠BAD ,
可以很快得到BD=2AD=AD+AC;
采纳哦!!!

数学(几何)————如图,已知△ABC为等边三角形!如图,已知△ABC为等边三角形,D是△ABC外一点,连结DB,DA,DC,若∠,BDA=∠ADC=60°,则AD=BD+DC,请说明理由! 初二数学——等腰三角形几何证明题已知如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=70°,AD为△ABC的高,DE=DA,DE∥BA,求∠CAE的度数 一个有点小难的数学几何题——谁敢来挑战?如图,在△ABC中,∠ABC=60°,AD、CE分别平分∠BAC、∠ACB.求证:AC=AE+CD 数学几何—面积问题 几何题求解.已知:如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,CE平分∠ABC,且BD=CE;求证:△ABC为等腰三角形. 高中数学几何推理与证明在Rt△ABC中,CA⊥CB,斜边AB上的高为h1,则 ;类比此性质,如图,在四面体P—ABC中,若PA,PB,PC两两垂直,底面ABC上的高为h,写出得到的正确结论并证明之(详细)在Rt△ABC中,CA 两道有关等边三角形的数学几何证明题,1.已知,如图△ABC,△DCE为等边三角形,∠ADB=130°,若△ADE为等腰三角形,求∠BDC的度数.2.已知,如图△ABC为等边三角形,∠ADE=∠ACE=60°,求证△ADE为等边三角形. 数学几何题,在线等待.如图,已知△ABC中,D为AB边上一点,且BD=CD,请你判断AB和AC的关系,并说明理由. 数学几何关于三角形如图,已知△ABC,P为内角平分线AD,BE,CF的交点,过点P作PG⊥BC于G,试说明∠BPD与∠CPG的大小关系,并说明理由. 【急】初三数学几何证明题(三角形).如图,已知BD、CE是三角形ABC的角平分线,其交点为O,OF垂直BC于F.求证:∠BOF=∠BEC-1/2∠A 初二数学几何题(关于三角形)急!~~~~~~已知:如图,延长△ABC的各边,使得BF=AC,AE=CD=AB,顺次连结D,E,F,得到△DEF为等边三角形,求证:(1)△AEF≌△CDE;(2)△ABC为等边三角形.拜托一下,要详细 一道初中数学动态几何题已知等腰三角形ABC和正方形DCEF的位置关系如图(单位:m).现将△ABC以2m/s的速度沿直线l从左向右移动.设移动时间为x s时,三角形与正方形重叠部分的面积为y平方米.( 几何——圆已知如图,AF为三角形ABC的角平分线,以BC为直径的圆与边AB交与点D,点E为弧BD的中点,连接CE交AB于H,AH=AC(1)求证:AC于圆O相切(2)若AC=6 AB=10 求EC的长 数学几何一题速求解①如图2,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90度,AB=BC=12,E是AB中点,且∠DCE=45度,求DE的长;②如图3,在三角形ABC中,∠BAC=45度,AD⊥BC,BD=2,CD=3,则三角形ABC的面积为——(直接 数学(几何)——如图甲,△ABC的两条角平分线BD,CE相交于P.已知∠A=60°,则∠BPC=?设∠A=α°,则用α的代数式表示∠BPC的度数是?如果图甲中的BD,CE改为△ABC的外角∠CBD,∠ECB的平分线BP和CP,如图乙, 三道数学几何证明题(七年级)(要具体过程,)1.如图,已知△ABC中,∠B=90°,D为边BC上一点,CD=AB,EC⊥AB于C,且CE=CB,ED交AC于F.问:直线AC与直线ED垂直吗?2.如图,已知△ABC,AB=BC,周长=12,∠ABC=78°,BD是∠ 初二数学几何平行四边形已知,如图,BD,CE分别是△ABC的外角平分线,过点A作AF垂直BD,AG垂直CE,垂足分别为E.G,求证:FG=(AB+BC+AC)图为,三个三角形中间一个为普通的三角形,两边的三角形为 初二数学几何题(如图)