高中物理整体法与隔离法的题...两个木块MA,MB放置在水平地面上,MB在下,MA放在MB上,MA=1KG,MB=2KG,AB间静摩擦力最大值为5N,木块与地面无摩擦.现在用水平力F拉MB,求当拉力大小分别是10N,20N时,MA,MB的

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/06 19:57:17

高中物理整体法与隔离法的题...两个木块MA,MB放置在水平地面上,MB在下,MA放在MB上,MA=1KG,MB=2KG,AB间静摩擦力最大值为5N,木块与地面无摩擦.现在用水平力F拉MB,求当拉力大小分别是10N,20N时,MA,MB的
高中物理整体法与隔离法的题...
两个木块MA,MB放置在水平地面上,MB在下,MA放在MB上,MA=1KG,MB=2KG,AB间静摩擦力最大值为5N,木块与地面无摩擦.现在用水平力F拉MB,求当拉力大小分别是10N,20N时,MA,MB的加速度大小

高中物理整体法与隔离法的题...两个木块MA,MB放置在水平地面上,MB在下,MA放在MB上,MA=1KG,MB=2KG,AB间静摩擦力最大值为5N,木块与地面无摩擦.现在用水平力F拉MB,求当拉力大小分别是10N,20N时,MA,MB的
在水平方向上考虑问题：
1.F=10N时：
假设A、B共同运动,据牛二定理F=a*M
得：a=10/(1+2)=10/3 (米每二次方秒)
再隔离讨论A,还是用牛二定理,得f(AB间摩擦力)=a*m=10/3(N)小于最大静摩擦力,故AB可以共同运动共同的加速度a=10/3(米每二次方秒) 方向与拉力相同
2.F=20N时：
同样的处理方法,先设共同运动,可得a=20/3 (米每二次方秒)=6.66(米每二次方秒)
再隔离讨论A时,f=20/3 * 1 =20/3 (N) > 最大静摩擦力5N
故不可能,所以此时A,B没有共同运动
A,B发生相对运动,所以AB间摩擦力为动摩擦力=最大静摩擦力=5N
所以A的加速度a1=5/1=5 (米每二次方秒) 方向与拉力方向相同
隔离考虑B 水平方向上B受拉力和AB间摩擦力,设拉力方向为正方向
有合力F`=F-f=15(N)
B的加速度a2=15/2=7.5(米每二次方秒) 方向与拉力相同

高中物理整体法与隔离法的题...两个木块MA,MB放置在水平地面上,MB在下,MA放在MB上,MA=1KG,MB=2KG,AB间静摩擦力最大值为5N,木块与地面无摩擦.现在用水平力F拉MB,求当拉力大小分别是10N,20N时,MA,MB的整体法与隔离法高中物理的整体法和隔离法要有例题解析最好! 整体法与隔离法的应用. 有关力的整体法与隔离法高中物理A放在B上面,一起运动,状态未知,怎样判断是用整体法还是隔离法.整体法与隔离法都可以用在变速运动中吗？两个速度不同时不能用整体法么？高中物理力的合成与分解整体发和隔离法求摩擦力分别是多少? 高中物理整体法与隔离法会使用整体法和隔离法,但是遇见题就不知道什么时候用整体法,什么时候用隔离法?请大神指教,什么时候用整体法,什么时候用隔离法? 高中物理受力分析的整体法隔离法分别什么时候用（最好配例题）谢物理的整体法和隔离法!如题! 对高中物理整体隔离法前辈们如何使用怎么理解的.望能与我分享下.谢谢物理题牛顿运动定律整体法与隔离法在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与地面之间的滑动摩擦因数为u,现用一水受力分析怎样用整体法与隔离法如何使用整体法与隔离法解决力学问题关于整体法与隔离法的一道物理题为什么不能单独对m3受力分析要整体分析? 整体法和隔离法在什么情况下可以用尤其是对整体法,如果两个物体的运动状态不相同,能用整体法吗? 物理整体法和隔离法的讲解,好能有例题牛顿运动定律的应用中,整体法和隔离法的用法请教教我如何让使用整体法和隔离法,