1.小明向北行走1km,然后向东走2km,再向北走3km,然后又向东走4km,此时他离出发地点直线距离是多远?2.在△ABC,角C=90°,若a比b等于5比12,c等于26,求a,b的长3.生子催到地面还多1米,当他把绳子的末端

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 02:10:16
1.小明向北行走1km,然后向东走2km,再向北走3km,然后又向东走4km,此时他离出发地点直线距离是多远?2.在△ABC,角C=90°,若a比b等于5比12,c等于26,求a,b的长3.生子催到地面还多1米,当他把绳子的末端

1.小明向北行走1km,然后向东走2km,再向北走3km,然后又向东走4km,此时他离出发地点直线距离是多远?2.在△ABC,角C=90°,若a比b等于5比12,c等于26,求a,b的长3.生子催到地面还多1米,当他把绳子的末端
1.小明向北行走1km,然后向东走2km,再向北走3km,然后又向东走4km,此时他离出发地点直线距离是多远?
2.在△ABC,角C=90°,若a比b等于5比12,c等于26,求a,b的长
3.生子催到地面还多1米,当他把绳子的末端拉离旗杆5米后,发现末端刚好接触到地面,求旗杆的高度
4.一张长方形纸片AB=8cm,长BC=10cm,现将纸片折叠,使顶点D落到BC边上的点F处(折痕AE),求EC的长

1.小明向北行走1km,然后向东走2km,再向北走3km,然后又向东走4km,此时他离出发地点直线距离是多远?2.在△ABC,角C=90°,若a比b等于5比12,c等于26,求a,b的长3.生子催到地面还多1米,当他把绳子的末端
简单那!
1:根号50KM
2:A=10 B=24
3:/什么题目?
4:先根据沟股定理 .因为角B=90度.AF=10 AB=8所以BF=根号100-64=6.
所以CF=10-6=4.
设EC长X...则DE长8-X.
(8-X)平方-X平方=36.
漫慢算一算吧~
答案最好还是自己探究一下
直接说答案可不好~努力吧~

都是勾股定理
1。两次向北加起来4km 两次向东加起来6km 构成直角三角形的两个直角边
所以直线距离为8km
2。A比B长等于5比12,就设两直角边长分别为5和12,则斜边长应该为13,题中为26,正好为13的两倍 所以a长10,b长24(都乘2)
剩下的题读不懂了。...

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都是勾股定理
1。两次向北加起来4km 两次向东加起来6km 构成直角三角形的两个直角边
所以直线距离为8km
2。A比B长等于5比12,就设两直角边长分别为5和12,则斜边长应该为13,题中为26,正好为13的两倍 所以a长10,b长24(都乘2)
剩下的题读不懂了。

收起

1.2√13 2倍的根号13
2。a=10 b=24
3. 设旗杆高x米
(x+1)的平方=x的平方+5的平方 x=12
旗杆高12米
4。位于离B两米远处为F点

1。画张图 上北下南左西右东 按题意一步步 画出来 最后得出 此人距Y轴为 6KM 距 X轴 为4KM 所以距原地为 根号下(6^2+4^2)=5根号下2
2。 设 a=5X b=12X 因为在直角三角形下 所以 c=13X =26 所以 X=2 所以 b=24,a=10
3.
4。
时间不够 要断网了.

小李向北行走1km,然后向东走2km,再向北走3km,最后又向东走4km,此时她离出发点的直线距离有多远? 1.小明向北行走1km,然后向东走2km,再向北走3km,然后又向东走4km,此时他离出发地点直线距离是多远?2.在△ABC,角C=90°,若a比b等于5比12,c等于26,求a,b的长3.生子催到地面还多1米,当他把绳子的末端 小李向北走1KM,然后向东走2KM,再向北走3KM,最后又向东走4KM,此时她离出发点的 小明到某海岛上去探宝,登陆后先向东走8km,又往北走2km,遇到障碍后又往西走3km再折向北走6km,然后往东一拐,只走1km就找到了宝藏.请画出小明所走的路线图,求出小名登陆点到宝藏埋藏的距离 某人向东行走6KM,再向北行走10KM,又向南行走2KM,位移为?方向为? 某人向东行走6km,再向北行走10km,又向南行走2km,位移为____km. 1.一位女士从出发点o向北行走1千米,然后向东走2千米,再向北走3千米,最后又向东走4千米,此时她离出发此时她离出发点的直线距离有多少KM 1.在Rt△ABC中,斜边AB=1,则AB²+BC²+CA²=______2.小明向北行进1Km,然后向东行进2km,再向北行进2km,最后向东行进4km,此时与他出发点的距离为______ 某人向东行走6km,再向北行走10km,又向南行走2km,位移方向为?是南偏西多少度?怎么用计算机算? 在山坡上小明向北行进1km,然后向东行进2km,再向北行进2km,最后向东行进4km,求他与出发点距离答案是3倍根号5 向量A代表向东走10km,向量B代表向西走5km,向量C代表向北走10km,向量D代表向南走5km,a+a 走20km a+b:向东走5km a+c:向东北方向走10√2km b+d:向西南方向走5√2km b+c+d:向西北方向走5√2km d+a+d:向东 高中数学下向量的问题(高一下P104_1)设a表示向东走10km,b表示向西走5km,c表示向北走10km,d表示向南走5km.说明下列向量的意义像其中一题(1) a + a 是否该回答:代表向东走20km又如(2) a + b 是 1.某人向东行进2km,然后向南仍进1km,再向东行进2km,然后再向南行进3km,再向东行进2km,然后向南行进4km,这时此人离出发点的距离有多远?2.一艘轮船以16海里/时的速度离开港口向东南方向航行.另 小明、小华小丽的家都在同一条东西向的公路边.一辆货车从超市出发,向东走了3km到达小华家,继续走了1.5km到了小明家,然后向西走9.5km,到达小丽家,最后回到超市.1.以超市为原点,以向东的方 小明骑车从家出发,先向东骑2KM到达A村,继续向东骑3KM到达B村,然后向西骑9KM到达c村,最后回到家.小明骑车从家出发,先向东骑2KM到达A村,继续向东骑3KM到达B村,然后向西骑9KM到达V村,最后回到家. 从南极点上向北走5km,向东走5km,然后向南走5抠门,再向西走5km,能回到出发点吗?为什么? 小明向北走4米,然后向东走4米,再向北走2米,最后又向东走4米 1.甲从A点向东走8km,又向北走3km,遇到障碍后向西走了3km,再折向往北走5km,往东一拐,仅走一千米就到了B点,问AB点直线距离多少km?做的时候可以把图画出来2.试说明:m²-n²,m²+n²,2mn(