初中语文教与学——阅读 2012届新版..中.信 1.第1至11段刻画了王晓梅怎么样的形象?请简要概括2.联系上下文,在第13段横线上填写恰当内容3.阅读1到13段,我的心情经历了从-惊讶--的变

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/06 19:36:13

初中语文教与学——阅读 2012届新版..中.信 1.第1至11段刻画了王晓梅怎么样的形象?请简要概括2.联系上下文,在第13段横线上填写恰当内容3.阅读1到13段,我的心情经历了从____-惊讶-____-____的变
初中语文教与学——阅读 2012届新版..中.信
1.第1至11段刻画了王晓梅怎么样的形象?请简要概括
2.联系上下文,在第13段横线上填写恰当内容
3.阅读1到13段,我的心情经历了从____-惊讶-____-____的变化过程
4.本文的结尾是否多余?请从内容和结构两方面简要阐述理由.

初中语文教与学——阅读 2012届新版..中.信 1.第1至11段刻画了王晓梅怎么样的形象?请简要概括2.联系上下文,在第13段横线上填写恰当内容3.阅读1到13段,我的心情经历了从____-惊讶-____-____的变
1,自卑,胆小,贫穷,善良懂事的乡村少女
2盛满亲情的沉甸甸的希望
3生气懊悔感动
4不多余,以王小梅的努力的结果证明老师做法的明智,写出王小梅有感恩之心,点题,升华文章主旨

2 是盛满亲情的沉甸甸的希望

3.责备惊讶懊悔鼓励

哈哈你是金为中学的？？

1、她是一个有一点自卑和胆怯，贫穷，懂事，善良的孩子
2、盛满了沉甸甸的亲情和希望
3、气愤---惊讶----懊悔------感动
4、不多于，它交代了王小梅努力取得的成就，和他对老师的感恩之情。点明文章主旨，信任可以改变一个人的一生。

1. 家境平困自卑善良懂事羞怯的乡村少女
2.盛满亲情的沉甸甸的希望
3.生气懊悔感动
4.从它的结果表现老师做法正确和女孩的感恩心并揭示了中心信任可改变一个人