某校课外活动小组的同学设计实验,探究木炭与浓硫酸在加热条 件下反应生成气体的成分.【实验探究】某校课外活动小组的同学设计实验,探究木炭与浓硫酸在加热条 件下反应生成气体的成

某校课外活动小组的同学设计实验,探究木炭与浓硫酸在加热条 件下反应生成气体的成分.【实验探究】某校课外活动小组的同学设计实验,探究木炭与浓硫酸在加热条 件下反应生成气体的成 某校化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有一定趣味性的实验,效果明显.实验装置如 某校学生课外活动小组的同学设计下图实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性,回答下列题装置b中最适宜的试剂是--------- 某学校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO而设计了下列实验 他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究.某研究性学习小组的同学认为“保护环境,人人有责”,他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实 金属钠遇水为探究水的元素组成,某化学课外活动小组的同学设计了如下的实验：将一小块金属钠放入盛有水的烧杯中,发现反应剧烈,并产生大量气体.试根据你所学到的知识推测该气体可能是 某实验探究小组的同学想探究感应电流的大小跟哪些因素有关某实验探究小组的同学想 某校初三年级在实验室做二氧化碳制取的实验,实验后的废液倒在废液缸中.化学课外活动小组欲对废液的酸碱性进行探究（1）你认为选用——试剂可检验废液是否呈酸性（2）设计实验进行验 某小组同学探究水结冰时体积的变化情况,设计了一个实验：在小药瓶中盛满水,放在冰箱中使水完全凝固,然 某校课外活动小组的同学们利用水的电解实验探究水的组成他们量取192.7毫升水(水的密度是1.000克/立方厘米),并向水中加入氢氧化钠固体7.3克,充分溶解后按电解水的装置进行实验,接通电源, 某班参加数学课外活动小组有22人,参加物理课外活动小组18人,参加化学课外活动小组16人.至少参加一科课外活动小组有36人,则三科课外活动小组都参加的同学有多少人? 某班参加数学课外活动小组有22人,参加物理课外活动小组18人,参加化学课外活动小组16人.至少参加一科课外活动小组有36人,则三科课外活动小组都参加的同学有多少人? 某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗?”这一问题时,他们设计了下列实验1将燃烧的镁条放入二氧化碳气体中,发现镁条仍在燃烧,大家十分兴奋,观察生成 【化学推断题】：某化学学习小组的同学设计实验来探究草酸受热分解的产物,他们将草酸受热分解得到……某化学学习小组的同学设计实验来探究草酸受热分解的产物,他们将草酸受热分解 某实验小组的同学为了探究植物的呼吸作用会有哪些产物 某校化学课外活动小组为探究家庭卧室内空气质量(氧气的含量）,需要取卧室内空气,拿到学校进行分析,如果你是该组成员,请你设计一个简便易行的取样方案,写出操作步骤 某课外活动小组欲探究Mg、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性顺序(实验说明镁和铁的关系是） 某校化学课外活动小组为除去粗盐中含有少量的Na2SO4、MgCl2,设计了下列实验步骤在除杂质的实验操作中,为了将溶液中的杂质完全除去,通常需加入过量的除杂质试剂.某校化学课外活动小组为