初三数学一元二次方程实际问题例题及解法举例 :某商店准备进一批季节性小家电,单价40元.经市场预测,销售定价未52元时,可售出180个;定价每增加1元,销售量将减少10个.商店若准备获利2000元,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 00:50:42
初三数学一元二次方程实际问题例题及解法举例 :某商店准备进一批季节性小家电,单价40元.经市场预测,销售定价未52元时,可售出180个;定价每增加1元,销售量将减少10个.商店若准备获利2000元,
初三数学一元二次方程实际问题例题及解法
举例 :某商店准备进一批季节性小家电,单价40元.经市场预测,销售定价未52元时,可售出180个;定价每增加1元,销售量将减少10个.商店若准备获利2000元,则应进货多少个?定价为多少?
这道题就不用解了 我只是找到例题
就是遇到类似的题怎么解、我记老师总结了个公式 是专门解这种题的 、不过我没记 ...
我发现大考小考上几乎都是这种题 、所以有知道的帮忙写下公式 、、、
另外 还有 什么握手问题 (传染病问题) 还有增长率 、 什么的几种都写下公式啊
初三数学一元二次方程实际问题例题及解法举例 :某商店准备进一批季节性小家电,单价40元.经市场预测,销售定价未52元时,可售出180个;定价每增加1元,销售量将减少10个.商店若准备获利2000元,
看来你只是问初三学生的数学问题,我给你回答的只是初三水平的上述方程模型:
1、利润问题:(定价+涨价金额x-进价)*(定价的销售数-x倍每涨1元的减少数)=总利润
2、握手问题:人数*(人数-1)/2=握手次数
3、增长率问题:初值*(1+增长率x)^2=增长后的总值
4、传染病问题:传染源人数*(1+人均传染数)^2=最终染病数
初三数学一元二次方程实际问题例题及解法举例 :某商店准备进一批季节性小家电,单价40元.经市场预测,销售定价未52元时,可售出180个;定价每增加1元,销售量将减少10个.商店若准备获利2000元,
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