作业帮1.李明于4月中旬做了如下探究：从早上六点开始,在同一植物的相同位置上,每隔六小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号低温保鲜.待取了四片（依次为甲、乙、丙、丁）后,同
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 11:30:56
1.李明于4月中旬做了如下探究：从早上六点开始,在同一植物的相同位置上,每隔六小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号低温保鲜.待取了四片（依次为甲、乙、丙、丁）后,同
1.李明于4月中旬做了如下探究：从早上六点开始,在同一植物的相同位置上,每隔六小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号低温保鲜.待取了四片（依次为甲、乙、丙、丁）后,同时进行脱色处理后滴加碘液,变蓝最深和最浅的依次是：
A.甲 丙 B.丙 甲 C.乙 丁 D.乙 甲
2.番茄果皮红色（D）相对黄色番茄（d）为显性,若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上,则黄色番茄（多个柱头授粉）植株上所接的种子的基因型及果皮颜色分别是：（个人觉得是A,可是答案是C）
A.基因型为Dd dd 果皮颜色为红色 黄色
B.基因型为Dd 果皮颜色为红色
C.基因型为Dd dd 果皮颜色为黄色
D.基因型为Dd dd 果皮颜色为红色
3.剪去生命活动旺盛的一根新鲜月季枝条,取两只红色烧杯,A杯盛有30%红色溶液,B杯盛有红色溶液（红色物质对植物无害）.将月季枝条基部纵剖开,分别插入两个烧杯的溶液中,过一段时间后会发现：
A.A烧杯内的枝条上的叶片红色明显,叶片出现萎蔫现象
B.B烧杯内的枝条上的叶片红色明显,叶片出现萎蔫现象
C.A烧杯内的枝条上的叶片红色不明显,叶片出现萎蔫现象
D.B烧杯内的枝条上的叶片红色明显,叶片生活正常
4.如果将草履虫和白细胞一同放入淡水中,那么：
A.两者都死亡 B.草履虫存活,白细胞死亡
C.两者都存活 D.草履虫死亡,白细胞存活
1.李明于4月中旬做了如下探究：从早上六点开始,在同一植物的相同位置上,每隔六小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号低温保鲜.待取了四片（依次为甲、乙、丙、丁）后,同
1.选B
4月光照时间约从6点到18点,光照下植物进行光合作用（并且光合作用大于呼吸作用）,所以光照时间越长,积累的有机物越多.甲6点取,基本还没接受光照,当天积累的有机物基本为0；乙12点取,接受6小时光照；丙18点取,接受12小时光照；丁晚上24点取,同样接受12小时光照,但从18点到24点这6小时它只进行呼吸作用消耗有机物,所以比丙积累的有机物少.即丙最多,甲最少
2.选C
♂Dd ♀dd时,在母本植株即dd上结得果实.果皮细胞的基因型为dd（果实的果皮由雌蕊子房的子房壁发育而成,子房壁的细胞就属于母本植株的体细胞,是经有丝分裂形成的,它的基因型还是dd）所以呈黄色.种子里的胚基因型有Dd和dd两种.根据你的选项你能理解这问题
3.B杯盛有红色溶液（红色物质对植物无害）浓度没说,是不是弄掉了
4.选B
草履虫放在清水中,它不会由于吸水而导致细胞涨破,它有收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分；白细胞就不行了,会吸水涨破.