请选用至少两个词语,运用“既··又··”的句式,描述一次看电影的感受 .（40——80字）.可选用词语有：懊悔 精致 灵敏 信服 津津有味 博学多识 义愤填膺.

请选用至少两个词语,运用“既··又··”的句式,描述一次看电影的感受 .（40——80字）.可选用词语有：懊悔 精致 灵敏 信服 津津有味 博学多识 义愤填膺. 请至少选用两个词语,运用不仅·····而且·····的句式,描述一个人工作的情景.（40—80字）慰藉 一气呵成 怡然自得 乐此不疲 通宵达旦 请从备选词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段描写秋天的话澄清 响晴 酝酿 沉醉 嬉戏 请从下面A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段描写某个人心理活动的话.80字以内A组：鞭策 渲染 气概 逆来顺受 理所当然 问心无愧B组：不但······而且 因为····· 请从A中选用至少两个词语,从B中至少选用一组关联词写一段话,发表你对中学生带手机进校园的看法A：骄奢 尴尬 炫耀 闲情逸致 销声匿迹 大庭广众 充耳不闻 B：无论···都··· 即使···也· 请从下面备选词语中选用两个,至少运用一种修辞手法,并且用上 虽然.但是 写一暴风雨来临前的话悠闲 慌恐 搏击 东倒西歪 惊心动魄 田圃 从下面A组中至少选用两个词语,从B组中至少选用选用一组关联词语,写一段描写景物的话.A组：荡漾,轻盈,葱茏,澄清,繁花嫩叶,历历在目,隐隐约约B组：尽管······可是······,要么····· 从下面A组中至少选用两个词语,B组至少选用一组关联词与,运用一种修辞手法,写一段描写人物神态动作的话A组：张皇失措,寒噤,颤巍巍,荡然无存 ,悠闲,健忘 B组：既...又...,不但...而且...80字 请从下面的备选词语中至少选用两个词语,并且至少运用一种修辞手法,写一段描写某人神态、动作的话.凝视、憔悴、惨白、踌躇、忘乎所以、狂舞 请从下面备选词语中至少选用两个词语,至少运用一种修辞手法,写一段话描写某人的外貌、动作或神态. ,红润、爽直、忍俊不禁、炯炯有神、噤若寒蝉、迥然不同、面面相觑 从A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词,写一段描述某人性格的话（50字左右）A组：略胜一筹、锲而不舍、倔强、锋芒毕露、叱咤风云B组：既······也······ 不但· 请以音乐为话题,从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段连贯的话.微弱 柔弱 沉寂 响亮 气氛 从A组中至少选用两个词语,至少运用一组修辞手法,描写某个人物的活泼个性（80字以内）A组：锲而不舍 沮丧 倔强 忧心忡忡 惊慌失措 羞愧B组：即.又.不但.而且. 从下列词语中至少选用两个词语,并至少运用一种修辞手法,写一段表现两个人物之间的互动的话幽默 凄惨 奥秘 商量 规规矩矩 翻来覆去 选用下列词语中的两个,至少运用一种修辞手法,写一段描写场景的话 克隆,繁衍,鳞片,脊椎,两栖,相安无事选用下列词语中的两个,至少运用一种修辞手法,写一段描写场景的话克隆,繁衍,鳞片,脊 造句 从下面的词语中至少选用两个词语,并且至少选用一组关联词,写一段连贯的话转弯抹角,张皇失措,微不足道,惟妙惟肖,巧妙绝伦,天衣无缝,束手无策,无动于衷,充耳不闻,视而不见.既……又 从A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,写一段以幸福为主题的话A：兴高采烈 知足安命 唾手可得 毫不犹豫 亢奋 教诲 恪尽职守B:要是 那么 既 又 从A组中至少选用两个词语,并且从B组中至少选用一组关联词语,写一段描述某人神态动作的话.A组；小心翼翼 恍然大悟 怡然自得 懊悔 焦灼 愕然 B组：既.又.无论.都.