解释文言文,回答下列问题合抱之木 生于毫末①?《老子》其安易持,其未兆易谋,其脆易泮、其微易散②.为之于未有,治之于未乱③.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土④;千里之行,始于

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 10:45:52
解释文言文,回答下列问题合抱之木 生于毫末①?《老子》其安易持,其未兆易谋,其脆易泮、其微易散②.为之于未有,治之于未乱③.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土④;千里之行,始于

解释文言文,回答下列问题合抱之木 生于毫末①?《老子》其安易持,其未兆易谋,其脆易泮、其微易散②.为之于未有,治之于未乱③.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土④;千里之行,始于
解释文言文,回答下列问题
合抱之木 生于毫末①?
《老子》
其安易持,其未兆易谋,其脆易泮、其微易散②.为之于未有,治之于未乱③.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土④;千里之行,始于足下.
注释:
①节选自《老子》第六十四章.《老子》共八十四章,相传是老子所作.于:从.毫末:毫毛的尖端(极言其小).
②其安易持:事物稳定的时候容易保持.兆:显现,形成;谋:谋画.脆:脆弱;泮(pàn):分开,化除.微:细碎,微小;散:消散.
③“为之”二句:行动要在事故还没有发生的时候,治理要在局面还没有紊乱的时候.
④九层:极言台高.累土:堆积土块.
7.文中“九层”中的“九”形容数量大、程度高,请再举出用法相同含有“九”的成语或词语两个(2分)
8.请解释下列句子的意思:(4分)
①合抱之木,生于毫末
②千里之行,始于足下
9.本文揭示了什么道理,请写出来(2分)
10.请举出与本文主题相一致的名言名句.(一句并注明作者)(2分)

解释文言文,回答下列问题合抱之木 生于毫末①?《老子》其安易持,其未兆易谋,其脆易泮、其微易散②.为之于未有,治之于未乱③.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土④;千里之行,始于
7.九霄云外 九重云天
8.合抱:两臂围拢,形容树粗大;毫末:指幼苗,比喻细小.粗大的树木都是由小树苗长成的.比喻大事是由小事逐渐发展演变而来的.
参天的大树是从一点点大开始生长的.
(不知道你是翻译还是解释,就给你两个啦)
很远的路程是从第一步开始走的.
走一千里路,是从迈第一步开始的.比喻事情的成功,是从小到大逐渐积累起来的.
9.任何事业都是从小事做起,离开了小事,亦无伟业可言.
10.要成就一件大事业,必须从小事做起.
——列宁
希望符合你的要求

卡脖子

1.几个人合起来才能抱住的树木,是从一小点长出来的。
2.千里那么远的路程,从一步步走出来的。
大事都是从一点一滴开始做起的。

合抱之木,生于毫末:______________,________
见《老子》第六十四章 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。 译文 合抱的粗木,是从细如针毫时长起来的;九层的高台,是一筐土一筐土筑起来的;千里的 行程,是一步又一步迈出来的......

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合抱之木,生于毫末:______________,________
见《老子》第六十四章 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。 译文 合抱的粗木,是从细如针毫时长起来的;九层的高台,是一筐土一筐土筑起来的;千里的 行程,是一步又一步迈出来的...

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解释文言文,回答下列问题合抱之木 生于毫末①?《老子》其安易持,其未兆易谋,其脆易泮、其微易散②.为之于未有,治之于未乱③.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土④;千里之行,始于 哲学道理合抱之木,生于桃木. 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土是起于“累土”还是“垒土”? 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下 英语 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;( ) 合抱之木,生于毫末:九层之台,起于累土;千里之行, 合抱之木,生于豪末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下. 合抱之木,生于毫末,九层之台,起于累土;千里之行始于足下.英文翻译 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下. 请问:合抱之木,生于毫末,九层之台,起于累土,千里之行,始于足下. 合抱之木 生于毫末 九层之台 起于累土 千里之行 始于足下. 我要名人名言,至少十条,中国古代的.例:合抱之木,生于毫末. 下面观点符合什么哲学原理?1.一把钥匙开一把锁2.一爪知狮,一燕知春3、合抱之木,生于毫末 “合抱之木,不生于步仞之丘;千金之子,不出于三家之市”的意思? 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下.老子的文章全篇. 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下.出自那里,意思是什么? 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下.这句话的意思是什么? 合抱之木.生于毫末;九层之台.起于垒土;千里之行.始于足下的修辞手法是什么?