设计简单实验分别说明:音调与频率的关系、音调与响度的关系.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 06:25:19
设计简单实验分别说明:音调与频率的关系、音调与响度的关系.

设计简单实验分别说明:音调与频率的关系、音调与响度的关系.
设计简单实验分别说明:音调与频率的关系、音调与响度的关系.

设计简单实验分别说明:音调与频率的关系、音调与响度的关系.
一、音调和频率的关系:
【实验与观察】
把钢尺紧压在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,要求:使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它振动发出的声音.
【实验结论】
当钢尺伸出桌边的长度较短时,钢尺振动得较快,音调高;当钢尺伸出桌边的长度较长时,钢尺振动得慢,音调低.
二、音调和响度的关系:
【实验与观察】
用口琴先用力吹“1”,再轻轻吹“5”.请同学们比较它们音调的高低,响度的大小.
【实验结论】
通过实验发现:音调和响度是声音的两个不同的特征,二者没有内在的联系.响度大的声音,音调不一定高;音调高的声音,响度也不一定大.

1、关于音调与频率的关系设计实验:用3个试管,里面装入不同深度的水,用木条、用相同的力度敲击试管(有水的部位),水越多,振动频率越低,音调越低;水越少,振动频率越高,音调越高;
或者用嘴向试管里吹气发声。空气柱长的试管振动频率低,音调低。
2、音调与响度没有直接关系:音调由振动频率的高低决定;响度由振幅的大小决定、也与离声源的远近有关;还与听者的听力有关。...

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1、关于音调与频率的关系设计实验:用3个试管,里面装入不同深度的水,用木条、用相同的力度敲击试管(有水的部位),水越多,振动频率越低,音调越低;水越少,振动频率越高,音调越高;
或者用嘴向试管里吹气发声。空气柱长的试管振动频率低,音调低。
2、音调与响度没有直接关系:音调由振动频率的高低决定;响度由振幅的大小决定、也与离声源的远近有关;还与听者的听力有关。

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设计简单实验分别说明:音调与频率的关系、音调与响度的关系. 音调与频率的关系 现在给你一把钢尺,你能设计一个“音调与频率的关系”的实验吗?能不能不用钢尺 现给你如下器材,设计一个“音调与频率的关系”的实验 器材:一把钢尺丶一把木梳丶小锤丶纸片 器材任选一 初二物理利用钢板尺探究音调与频率的关系,写出实验步骤 请你设计一个简单的实验,探究音调与什么因素有关 设计一个简单的实验,探究音调与什么因素有关 物理题——音调设计一个能证明音调与物体振动频率有关的实验(除了尺子那个实验)具体一点哦 给你一根钢锯条,你能设计一个小实验来验证声音的音调与频率有关吗? 利用一把剪刀和长短粗细不同,材料相同的塑料吸管,请你设计一个小试验来说明:“声音的音调高低与发声体振动的频率有关”.请你简要说明实验步骤. 声音的音调与振动频率有关的实验 声音的音调高低与频率的关系请你设计一个验证“声音的音调高低和频率的关系”的简易实验方案,并将你的方法和观察到的现象写出来.大家帮帮忙,初二声现象物理作业,好的回答加分! 音调与频率的关系的实验,控制不变的是什么,改变的是什么,观察的是什么,结论是什么. 声音与频率 音调 响度 音色的关系 小军同学要验证 ,频率越高,音调就越高.这一结论请你帮他设计一个实验,来说明这一结论的正确性 设计实验证明弦发生的音调与松紧有关 请你设计一个实验,探究弦音音调的高低与弦的张力之间有怎样的关系(定性关系)要求:写出所用器材,简述实验方法. 设计实验研究液体内部压强与液体密度关系的实验简单点