谁能给我发几道初二物理关于声现象 的 难题啊 最好是有解析的

谁能给我发几道初二物理关于声现象 的 难题啊 最好是有解析的
谁能给我发几道初二物理关于声现象 的 难题啊 最好是有解析的

谁能给我发几道初二物理关于声现象 的 难题啊 最好是有解析的
1．如图1甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的________产生的；如图乙,鱼儿能听见拍手声,说明________可以传播声音.


图1

　　2．日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的_______很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的_______不同.

　　3．声音是由物体的________产生的,声音的传播需要________,真空中不能传播声音．声音不仅可以在空气中传播,还可以在液体和固体中传播,但传播速度不一样,当温度相同时,在__________中传播速度最大.

　　4．敲打铜锣,因锣面________而发出声音,而在月球上由于没有空气,宇航员即使再用力敲打,他也不能直接听到锣声,这是因为________不能传声.

　　5．乐音的三个特性分别是响度、________和_______.女同学的声音较尖细,是指她声音的________较高.

　　6．噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体的________产生的.有资料显示,噪声每经过一条100 m宽的林带可降低20—25dB,从减弱噪声的途径看,这是在________中降低噪声的.

　　7．如图2,医生正在用听诊器为病人诊病,其中听诊器是运用了声音________（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的________（填“音调”或“响度”）．


图2

　　8．用牛皮纸刮动梳齿,纸片振动起来,并发出声音.快速刮动梳齿比缓慢刮动梳齿时纸片振动得________,这说明快速刮动纸片发出的声音音调________.

　　9．东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在________中传播；声音在15℃的空气中的传播速度是________m/s；声音在空气中以________的形式传播.

　　10．贝多芬晚年失聪,将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上,另一端咬在牙齿的中间,通过硬棒来“听”钢琴声,这说明________________.

　　二、选择题

　　11．某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次,两次发出声音的（　　）

　　A．音调不同 B．频率不同

　　C．响度不同 D．音色不同

　　12．如图3是一种凹下道路的设计,它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用.这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的（　　）


图3

　　A．在声源处减弱 B．在传播过程中减弱

　　C．在人耳处减弱 D．以上选项都不正确

　　13．以下控制噪声的措施中,属于在声源处减弱的是（　　）

　　A．建筑工地上噪声大时,关上门窗 B．市区里要种草植树

　　C．戴上防止噪声的耳塞 D．市区里汽车喇叭禁鸣

　　14．下列关于声音的说法中不正确的是（　　）

　　A．“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大,响度越大

　　B．“震耳欲聋”说明声音的音调高

　　C．“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者

　　D．“隔墙有耳”,说明固体能传声

　　15．我们平时所说的 “女高音”“男低音”,这里说的“高”和“低”指的是（　　）

　　A．音色 B．音调 C．响度 D．速度

　　16．演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的（　　）

　　A．响度不同 B．音调不同

　　C．音色不同 D．节奏不同

　　17．通过学习“声”,你认为下列说法正确的是（　　）

　　A．声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小

　　B．只要物体在振动,我们就一定能够听到声音

　　C．我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的音色不同

　　D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关

　　18．下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是（　　）

　　A．小明的邻居在晚上听音乐时,将音响的音量开得很大

　　B．某清洁工人为了减少垃圾的运送量,将垃圾就地焚烧

　　C．某货车司机为了超车,不断地按喇叭

　　D．在高考、中考复习和考试期间,居民区附近的建筑工地晚间停止施工

　　19．下列说法正确的是（　　）

　　A．声源离我们越近,振幅越大,响度就越大

　　B．鼓面每秒振动的次数越多,音调就越高,响度也越大

　　C．棒击鼓面的力越大,鼓面振幅越大,音调越高,响度也越大

　　D．声源离我们越远,振幅越大,响度就越小

　　20．科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很好地飞行,没有受到一点影响,这是因为（　　）

　　A．蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行

　　B．蝙蝠的眼睛会发出超声波,根据回声定位原理来飞行

　　C．蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行

　　D．黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标

　　三、实验探究题

　　21．如图4甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明________；如图2-7乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明________________.


图4

　　22．如图5所示,将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路,可清楚地听到铃声,若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,则铃声将会________,停止抽气,并让空气重新进入玻璃罩内,你将会________,这个实验说明________.


图5

　　23．声音与人的生活息息相关,为了认识声音,某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究：

　　实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起水花；

　　实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下面,并置入烧瓶中,轻轻摇一摇瓶子,会听到清晰的“丁当”声,然后取下软木塞,将点燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子里的响声比原来小很多；

　　实验三：支起自行车,一手转动自行车的脚踏板,另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中,随着车轮转速的加快,纸片发出的声音会越来越尖.

　　以上三个实验中,实验 表明发声体在振动.另外两个实验分别表明 、 .

　　四、应用计算题

　　24．某人观察到某一工厂的锅炉汽笛出水后4s才听到汽笛发出的声音,当汽笛喷气发声时,这个人距离锅炉多远?

　　25．第一次测定铸铁里的声速是在法国的巴黎,测定的方法是：在铸铁管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音（第一次是由铸铁管传来的,第二次是由空气传来的）,管长931 m,两次响声相隔2．5 s.如果当时空气中的声速是340 m/s,求铸铁中的声速.