一天,两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3c°,在山脚测得温度是-3°c,在山脚测得温度是4°c,已知山峰高度每增加100米,气温大约下降0.7°c,这座山峰的高度大约是多少米.

一天,两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3c°,在山脚测得温度是-3°c,在山脚测得温度是4°c,已知山峰高度每增加100米,气温大约下降0.7°c,这座山峰的高度大约是多少米. 一天,两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3c°,在山脚测得温度是-3°c,在山脚测得温度是4°c,已知山峰高度每增加100米,气温大约下降0.7°c,这座山峰的高度大约是多少米. 一天,两学生在同一时刻利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是－3°C,在山脚测得温度4°C,已知山峰高度每增加100米,气温大约下降0.6°C,这座山峰的高度大约是____米.(精确到0.1米) 一天,两名学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-2摄氏度,在山脚测的温度是4摄氏度,已知该山高度每增加100米,气温大约降0.6摄氏度,那么这座山峰的高度大约是多少米? 两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3摄氏度,在山脚测得温度4摄氏度,已知山峰高度每增加100米,气温大约下降0.7摄氏度,这座山峰的高度大约是多少米? 两学生利用温差测某座山峰的高度,在山顶测得温度是-3摄氏度,在山脚测得温度4摄氏度,已知山峰高度每增加100米,气温大约下降0.7摄氏度,这座山峰的高度大约是多少米? 小张和小孙利用温差测量山峰的高度,求这个山峰的高度大约是多少米?一天,小张和小孙利用温差测量山峰的高度,小张在山顶测的温度是-1摄氏度,小孙此时在山脚测的温度是5摄氏度.已知该地 一天小明与小颖利用温差测量山峰的高度一天,小明与小颖利用温差测量山峰的高度,小明在山顶测得温度是-2℃,小颖此时在山脚测得温度是1℃．已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.6℃ 一天,甲乙两人利用温差测量山峰的高度,甲在山顶测得温度是-5℃,乙此时在山脚测得温度是-1℃,一天，甲乙两人利用温差测量山峰的高度，甲在山顶测得温度是-5℃，乙此时在山脚测得温度是 一天,甲乙两人利用温差测量山峰的高度,甲在山顶测得温度是—1度,乙此时在山脚一天,甲乙两人利用温差测量山峰的高度,甲在山顶测得温度是-5℃,乙此时在山脚测得温度是-1℃,已知该地区高 一天,皮皮和远远利用温差测量山峰的高度.皮皮在山顶测得的温度是1摄氏度,此时远远测得山脚的...一天,皮皮和远远利用温差测量山峰的高度.皮皮在山顶测得的温度是1摄氏度,此时远远测得 一天,小明和小聪利用温差来测量一座山峰的高度,小明在山顶测得温度是2℃,小聪在山脚测得温度是3.5℃. “一天,小明和小颖利用温差测量山峰的高度,小明在山顶测得温度是-2摄氏度,小颖在山顶测得温度是1摄氏度谢谢了,急啊演算过程 一天,小红和小莉利用温差测量山峰的高度,小红在山顶测得的温度是-1℃,小莉此时在山脚测得温度是5℃,已知该地区高度每增加100m,气温大约降低相同的温度,已知该山峰的高度大约是1000m,求高 一天小红和小莉利用温差测量山峰的高度,小红在山顶测的是-1度,小莉在山脚测的是5度已知该地区高度每增加100m,气温就降下相同的温度.已知这山峰大约高一千米.求高度每增加100m,气温大约 一天,甲、乙两人利用温差测量一座山峰的高度,甲在山顶测得的气温是-2℃,此时乙在山脚测得的气温是4℃,已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.6℃,求这座山峰的高度大约多少.不能用方 应用题1、一天,小张和小孙利用温差测量山峰的高度,小张在山顶测的温度是-1摄氏度,小孙此时在山脚测的温度是5摄氏度,已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8摄氏度,这个山峰的高度大 一天,小红与小莉利用温差测量山峰的高度,小红在山顶测得温度是-1度,小莉此时在山脚测的温度是5度.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8度,这个山峰的高度大约是多少米?