高中有机物溶解性好像很多很烦.有没有什么规律《什么溶于水不溶于水,有机物互相容等》.50分送人.

高中有机物溶解性好像很多很烦.有没有什么规律《什么溶于水不溶于水,有机物互相容等》.50分送人.
高中有机物溶解性
好像很多很烦.有没有什么规律《什么溶于水不溶于水,有机物互相容等》.50分送人.

高中有机物溶解性好像很多很烦.有没有什么规律《什么溶于水不溶于水,有机物互相容等》.50分送人.
有机物的检验与鉴别,主要有以下四种方法：
1、检验有机物溶解性：通常是加水检查、观察是否能溶于水.例如：用此法可以鉴别乙酸与乙酸乙酯、乙醇与氯乙烷、甘油与油脂等.
2、检查液态有机物的密度：观察不溶于水的有机物在水中浮沉情况,可知其密度比水的密度是小还是大.例如,用此法可以鉴别硝基苯与苯、四氯化碳与1—氯丁烷.
3、检查有机物燃烧情况：如观察是否可燃（大部分有机物可燃,四氯化碳和多数有机物不可燃）、燃烧时黑烟的多少（可区分乙烷、乙烯和乙炔,已烯和苯,聚乙烯和聚苯乙烯）、燃烧时气味（如识别聚氯乙烯和蛋白质）.
4、检查有机物的官能团.思维方式为：官能团——性质——方法的选择.常见的试剂与方法见下表 http://www.52hx.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=791
简单地说:
1 使用溴水法（甲烷与乙烯的鉴别）
2 酸性KMnO2（H+）法（苯与其同系物的鉴别）
3 新制Cu（OH）2及银氨溶液法（鉴别-CHO）
4 显色法（鉴别酚-OH）
5 沉淀法等等~~
另:
有机物的分离应结合有机物的物理性质和化学性质.例如乙烷中混 有乙烯时,有将气体通过溴水或 溶液,用洗气的方法将乙烯除去,若溴 乙烷中混有乙醇时,可用水除去,利用乙醇与水互溶,水与溴乙烷不互溶,用水 将乙醇从溴乙烷中萃取出来,苯中混有苯酚时,单纯用物理性质或单纯用化学性 质都无法将它们分开,而且苯与苯酚互溶,此时应先加入 ,苯酚与 起反应生成苯酚钠,苯酚钠类似于无机盐的性质,与苯不互溶,于是溶液就分层 了,可以用分液的方法把它们分开,也可以用分馏的方法把它们分离开.若乙醇 中混有水,欲除去（也就是由工业乙醇制无水乙醇）时,加入生石灰,生石灰与 乙醇中所含的水生成 , 与乙醇的沸点相差较大,可用分馏的方 法把它们分开.象实验室制乙酸乙酯时,用的是饱和 溶液来使酯析出, 目的是为了除去混在乙酸乙酯中的乙酸,乙酸与 溶液反应生成可溶于水 的 ,与酯不互溶,用分液的方法即可得到较纯的酯.后面这几种分 离的方法都是综合应用了有机物的物理性质和化学性质. A 混合物的分离提纯 ⒈固体与固体混和物,若杂质易分解,易升华时用加热法；若一种易溶,另一种难溶,可用溶解过滤法；若二者均易溶,但其溶解度受温度的影响不同,用重结晶法. ⒉液体与液体混和物,若沸点相差较大时,用分馏法；若互不混溶时,用分液法；若在溶剂中的溶解度不同时,用萃取法. ⒊气体与气体混和物：一般可用洗气法. ⒋若不具备上述条件的混和物,可先选用化学方法处理,待符合上述条件时,再选用适当的方法. 该类题目的主要特点有三个：一是选取适当的试剂及分离的方法除去被提纯物中指定含有的杂质；二是确定除去被提纯物质中多种杂质时所需加入试剂的先后顺序.三是将分离提纯与物质的制备,混和物成分的确定等内容融为一体,形成综合实验题.
附：常见有机物的分离方法
混合物 试剂 分离方法 主要仪器
苯（苯甲酸） NaOH溶液 分液 分液漏斗
苯（苯酚） NaOH溶液 分液 分液漏斗
乙酸乙酯（乙酸） 饱和Na2CO3溶液 分液 分液漏斗
溴苯（溴） NaOH溶液 分液 分液漏斗
硝基苯（混酸） H2O、NaOH溶液 分液 分液漏斗
苯（乙苯） 酸性KMnO4、NaOH 分液 分液漏斗
乙醇（水） CaO 蒸馏 蒸馏烧瓶、 冷凝管
乙醛（乙酸） NaOH溶液 蒸馏 蒸馏烧瓶、冷凝管
乙酸乙酯（少量水） MgSO4或Na2SO4 过滤 漏斗、烧杯
苯酚（苯甲酸） NaHCO3溶液 过滤 漏斗、烧杯
肥皂（甘油） NaCl溶液 盐析 漏斗、烧杯
淀粉（纯碱） H2O溶液 渗析 半透膜、烧杯
乙烷（乙烯） 溴水 洗气 洗气瓶

这个不清楚 但是一般有机物都是不溶于水的 一般是有机物溶于有机物的

相似相容原理。
极性物质可以溶解在极性溶剂中，非极性物质可溶解在非极性物质中。
注：多数情况是这样，不完全绝对

醇,醛,羧酸都溶于水,别的基本都不溶
只要记"醇醛酸溶于水"这6个字,你做这类是否溶解的题目几乎是无敌的
我就是这样的
有机物基本都溶于有机溶剂,因为结构相似

相似相容原理,要看它们的化学结构,极性分子还是非极性分子.