作业帮如何有效提高雅思阅读速度
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 14:16:22
如何有效提高雅思阅读速度
如何有效提高雅思阅读速度
如何有效提高雅思阅读速度
阅读速度并不是检验一个人是否具有阅读效率的唯一标准,但是如果有两个人在理解力上完全对等,那么这个时候判断谁更有阅读效率只能凭速度了,放在雅思考试中也是一样,大家如果具有同等理解力,但是因为速度较慢,在考试时谁更吃亏就不言而喻了.如何提高阅读速度是很多同学一直以来都很纽结的问题,当然老师们在帮助同学们提高这一技能的问题上也是不遗余力.在以下的论述中,我先假设同学们在对待阅读文章上没有生词的限制,仅仅是如何能在规定的时间内理解文章.
眼球的运动(eye movement)及语义群(sense groups)
看文章除了脑力活动以外,还有身理上的活动：眼睛的运动.在我们阅读时,我们的眼睛会顺着文章从左往右,然后再跳回左边重新开始新的一行直到文章结束.如果我们去观察阅读者的眼睛,会发现他在阅读时虽然会遵照这样一个流程但是并不顺畅,其间会发现有若干个停顿(fixation),但是有着较高阅读效率的人比起阅读效率低的人,这些停顿(fixation)并不会太多,因为他的眼睛一次可以多获取一些单词,这些多获取的单词被称为单词群(chunk),同时单词群(chunk)里的成员并不是没有联系,它们是因为语义而被组合到一起,而这种成员间有语义联系的单词群(chunk)就被称之为语义群（sense groups）,简单点就是看文章时你是以词为单位还是以组为单位,如果是以组为单位,是以语义群为单位还是无义群为单位,以下以事例加以分析：原句：The good old man raised his hand in blessing.
停顿(fixation)
The/ good /old /man/ raised/ his/ hand/ in/ blessing.
单词群（chunk）
The good /old man/ raised his/ hand in/ blessing.
The/ good old/ man raised/ his hand in/ blessing.
语义群（sense groups）
其实单词在文章里就像拼图里的那些小块的组成部分,我们要先把拼图中那些小的部分组成稍微大点儿的部分,然后再把大点儿的部分组成最后完整的拼图,同理,在阅读文章时,我们通过单词来组成语义群,再把若干个语义群联系起来就是整篇文章的大意,这样既省时又省力,何乐而不为呢?也许这种方法对于很多同学而言还不太适应,但是相对于无意义的看清文章中的每个单词,到最后仍然一无所知,这种能力只需要同学们稍微改变一下平常的阅读习惯,再稍加练习就可以获得了.