联系上下文理解字意（五年级）山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当.死亡在洪水的狞笑声中逼近.在这千钧一发之际,老支书沙哑地喊道：“·桥·窄!排成一队,不要挤!党

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/12 20:49:50

联系上下文理解字意（五年级）山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当.死亡在洪水的狞笑声中逼近.在这千钧一发之际,老支书沙哑地喊道：“·桥·窄!排成一队,不要挤!党
联系上下文理解字意（五年级）
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当.死亡在洪水的狞笑声中逼近.在这千钧一发之际,老支书沙哑地喊道：“·桥·窄!排成一队,不要挤!党员排在后面!”他镇定地指挥村民们渡过难关,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的·桥·.
1.第一个“桥”字的意思是：_____________________________________.
2.第二个“桥”字的意思是：_____________________________________.
3.我从“桥窄!排成一队,不要挤!”一句中感受到当时_____________
-------------------------,所以朗读时要_______________________；从中表现出老支书_________________________________________的精神.

联系上下文理解字意（五年级）山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当.死亡在洪水的狞笑声中逼近.在这千钧一发之际,老支书沙哑地喊道：“·桥·窄!排成一队,不要挤!党
1.第一个“桥”字的意思是：
横跨在洪水之上的桥梁（指实物）
2.第二个“桥”字的意思是：
帮助众人渡过难关,逃出生天的载体（比喻）
3.我从“桥窄!排成一队,不要挤!”一句中感受到当时
情况相当危急,场面匆促紧迫老支书临危不乱
所以朗读时要提高声调,声音洪亮有力；从中表现出老支书
临危不乱从容不迫的精神.

VS加油

联系上下文理解字意（五年级）山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当.死亡在洪水的狞笑声中逼近.在这千钧一发之际,老支书沙哑地喊道：“·桥·窄!排成一队,不要挤!党五年级下课文中惶恐联系上下文理解词语五年级下课文中惶恐联系上下文理解词语山洪咆哮着山洪是怎样咆哮的? 五年级语文第16课桥山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当.这句话把山洪比作__________.咆哮写出_________.狂奔写出_____________.势不可当写出______________. 《桥》中山洪是怎么咆哮的?咆哮是什么意思?是五年级下册的《桥》(⊙o⊙)哦! 山洪咆哮着把句子写具体 “山洪咆哮着,像 ”（补充比喻句）2个除了“山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当.”急! 山洪咆哮者扩句山洪咆哮着扩句在五年级下册鄂教版中的课文月球之旅中联系上下文理解“广袤无垠”的意思. 我知道读这些句子应该强调哪些词山洪咆哮着……势不可当.（） 1.山洪、野马、狂奔 2.咆哮、受惊、狂奔3.咆哮、野马、山谷知识与能力训练16课的题五年级课文《桥》的分段和段意!急用!是这篇课文：黎明的时候,雨突然下大了.像泼,像倒.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔出来,势不可挡.工地上,工人惊醒了.人们翻身下床,却一脚如何联系上下文理解词语怎样联系上下文理解词语 “山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当.”（仿写句子）山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当（仿写句子）山洪是怎么咆哮的? 山洪咆哮着像一群受惊的野马从山谷里狂奔而来势不可当.用表面意思言下之意言外之意来理解这句话