作业帮如何提高高三补习班的英语成绩
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 19:50:00
如何提高高三补习班的英语成绩
如何提高高三补习班的英语成绩
如何提高高三补习班的英语成绩
吕春峰 对于高三补习班的学生来说,在学期初教师首先要根据学生的特点制定有效的复习计划,随后教师根据教学计划精心组织教学.对于这界学生我实施的是以下复习策略：
1、开学初从语法知识开始,进行系统讲练,将语法知识同高考有机的结合起来,重点放在帮助学生学会分析问题和解决问题的能力上,梳理思路,建立正确概念.通常情况下,语法知识的考查会主要渗透在单选题；单词拼写题,改错题和写作题当中.那么在复习中就和这一类习题结合起来,加强训练,培养学生熟练运用语法知识在语境中解决问题的能力.
2、以教材为蓝本,逐单元系统复习.对教材的复习主要抓住字,词,句的运用上.一是坚持督促学生加强单词的记忆和巩固,其次对教材中的知识点进行归纳讲解,纠正学生以往所存在的错误概念.加强词义辨析,构建知识网络,使教材的复习与高考紧密结合起来.
3、加强阅读课教学,不断提升学生的阅读能力.阅读在高考英语测试中一直占有最大的比重,因此加强阅读课教学势在必行.在阅读课教学中,我一直致力于培养他们的能力,帮助学生学会辨认体裁和题材,从而确定正确的解题思路和方法.比如说如何在文章中寻找事实题的答案,如何得出判断题的答案,又如何获得概括题的答案等.通过各种题材的阅读材料具体训练.
4、开设写作课.为了有效的提高学生的写作能力,力争每周开设一节写作课.高考中写作题占 30 分,也就是五分之一的分数.所以高考中考生能否写出一篇较高质量的作文侄关重要.那么在写作课上我通常是采取按体裁训练的方法,每种体裁训练俩到三篇,即在课堂老师和学生一起讨论完成一篇,讨论时主要帮助学生分析写作要点,探讨句型句式,谴辞造句以及段落层次等.尤其帮助学生避免和减少句法和用词上的失误.然后再布置两片练习作文,其中一篇由老师讲评,另一篇由同学互评互学,从而取长步短.以达到大面积提高学生写作水平的目的.
5、完型填空题并不可怕,有不少学生一遇到完型填空题无形当中就产生了一种恐惧心理.近年来高考中所考查的完型基本上都属于故事题材的文章,所以只有那些知识面宽,信息量大的学生才会得心应手,完型题不过是阅读的一种形式而已.所以我在组织学生复习完型题时主要是培养他们的阅读能力,扩大学生的信息量,按作者的思路和观点去理解文章,同时注意上下文的逻辑和连贯性,
从而作到上下结合,前后照应.以提高完型题的准确性.
6、根据补习生的特点,教学中注意培养学生的学习兴趣,有不少补习生存
在自卑心理,因此在日常的教学中,要多鼓励,少批评,帮助他们树立战胜困难的决心和勇气.向他们传授学习方法,培养思维方法.力图使程度较好的学生再上一曾楼,使程度一般和较差的学生有明显的进步和提高.现在看来这班学生对
英语学习已经产生了浓厚的兴趣,课堂气氛活跃,回答问题积极主动,准确率高,配发的习题能按要求完成,且准确率在不断提高.现在复习工作在有条不紊的进行,力争通过扎实有效的复习,从而大面积的提高教学质量.