P21 做一做中第三行说为什么a=△v/△t只用于△t很小时 为什么在练习中△t也没有什么规定 1s、2sP21 做一做中第三行说为什么a=△v/△t只用于△t很小时为什么在练习中△t也没有什么规定 1s、2s

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 04:04:50
P21 做一做中第三行说为什么a=△v/△t只用于△t很小时 为什么在练习中△t也没有什么规定 1s、2sP21 做一做中第三行说为什么a=△v/△t只用于△t很小时为什么在练习中△t也没有什么规定 1s、2s

P21 做一做中第三行说为什么a=△v/△t只用于△t很小时 为什么在练习中△t也没有什么规定 1s、2sP21 做一做中第三行说为什么a=△v/△t只用于△t很小时为什么在练习中△t也没有什么规定 1s、2s
P21 做一做中第三行说为什么a=△v/△t只用于△t很小时 为什么在练习中△t也没有什么规定 1s、2s
P21 做一做中第三行说为什么a=△v/△t只用于△t很小时
为什么在练习中△t也没有什么规定 1s、2s、3s都可以

P21 做一做中第三行说为什么a=△v/△t只用于△t很小时 为什么在练习中△t也没有什么规定 1s、2sP21 做一做中第三行说为什么a=△v/△t只用于△t很小时为什么在练习中△t也没有什么规定 1s、2s
因为练习中的题目是匀变速直线运动
加速度是不变的
所以△t取多少结果都是一样的
a=△v/△t一般是用来计算加速度变化的运动的实时加速度
高中物理没有研究变加速度的运动的

这个问题其实跟数学上的导数有关
高中也要学 学了以后你可以联系起来理解
加速的是什么呢 就是速度的变化率
它是一个瞬时的量 可以理解为极短的时间内速度的变化量
所以△t很小很小才成立
如果是匀变速直线运动 a不变 就可以选择任意时间来求了...

全部展开

这个问题其实跟数学上的导数有关
高中也要学 学了以后你可以联系起来理解
加速的是什么呢 就是速度的变化率
它是一个瞬时的量 可以理解为极短的时间内速度的变化量
所以△t很小很小才成立
如果是匀变速直线运动 a不变 就可以选择任意时间来求了

收起

当△t→0时此时得到的加速度是瞬时加速度，要求得瞬时加速度用V的方程对t求导或用急动度的方程对t积分即可，而高中物理不是那么严格，定义瞬时加速比较模糊，毕竟那时数学还没学微积分。而△t不趋近于0时，所求得的加速度是个平均值，即在ts内的平均加速度，记得刚学加速度的时候，习题一般都是匀加速的，即加速度为恒定的，不变就无所谓了。当△t为1s、2s、3s的时候，求得的便是1s、2s、3s的平均值了...

全部展开

当△t→0时此时得到的加速度是瞬时加速度，要求得瞬时加速度用V的方程对t求导或用急动度的方程对t积分即可，而高中物理不是那么严格，定义瞬时加速比较模糊，毕竟那时数学还没学微积分。而△t不趋近于0时，所求得的加速度是个平均值，即在ts内的平均加速度，记得刚学加速度的时候，习题一般都是匀加速的，即加速度为恒定的，不变就无所谓了。当△t为1s、2s、3s的时候，求得的便是1s、2s、3s的平均值了

收起

注意题目条件：题目分析的是圆周运动，所以a=△v/△t只用于△t很小时才成立，如果△t规定 1s、2s、3s都可以的话，物体应该做匀变速运动（个人猜测，没见过你说的练习题）

△v/△t实际是△t内的平均速度变化率，在△t很小的情况下，与瞬时速度变化率相差很小，可以近似的代替瞬时速度变化率，也就是加速度。在大学普物中加速度是用导数的形式表示的，那才是严格定义。

物理必修2 P21 做一做中第三行说为什么a=△v/△t只用于△t很小时 P21 做一做中第三行说为什么a=△v/△t只用于△t很小时 为什么在练习中△t也没有什么规定 1s、2sP21 做一做中第三行说为什么a=△v/△t只用于△t很小时为什么在练习中△t也没有什么规定 1s、2s a=△v/△t,为什么不能说a与△v成正比? 为什么说由a=△v/△t 可以导出向心加速度大小的表达式a=v^2/r 用matlab画B样条曲面报错～function l= BSplineMian(p00,p01,p02,p03,p10,p11,p12,p13,p20,p21,p22,p23,p30,p31,p32,p33)syms u;syms v;a = [u^3 u^2 u 1];m = 1/6*[1 3 -3 1;3 -6 3 0;-3 0 3 0;1 4 1 0];p = [p00 p01 p02 p03;p10 p11 p12 p13;p20 p21 p22 p2 为什么不能说v大a一定大,△v大a一定大?a与v及△v都无必然联系?连续追问,举个例子吧.我不是很懂这条书上的定理.优先采纳例子生动活泼, 为什么a=△v/△t 说a与△v不成正比 而可以说物体速度变化率越大 则加速度越大 这2个不是一样的意思吗 人教版7年级下册英语书,P21的3A翻译. 完成离子方程式：CU2+ +-----=CU(OH)2+----P21 倒数第三行是为什么? 老师说因为末速度大于初速度,则△V大于0,则a大于零,则a运动方向与V（还是△V?）相同,则运动方向 为正.我看不懂,问老师两次也没弄明白.为什么a与v就同向了为什么,为什么?为什么同向就是正 为什么说|a|=-a（a 【W(AB) = E(pA) - E(pB)】和【U(AB) = φ(A) - φ(B)】这两个公式为什么不像【△v = v(2) - v(1)】一样是最后状态减去初始状态,而是初始状态减速最后状态?求说得明白点儿…… 这是什么图 为什么说V相等?. 根据加速度公式a= △v/△t,那a可以为负了?但是书上加速度说加速... 《五年高考》P21（冠词3）：He left word with his secretary that she should keep it __ secret.答案是a/不填,我填了the,为什么the不可以,填空可以是a或不填呢? 化学平衡的反应速率之比的问题比如A+2B=（可逆）3C,老师说,反应速率之比是系数之比,但是V(A):V(B)=2:1,为什么.实在不习惯新版本 如图,R1=10欧姆 ,R2=30欧姆,当开关S1闭合、S2断开时,电压表示数为3.0V；当开关S1断开、S2闭合时,电压不、表示数可能是（ ）A.6V B.9V C.4.5V D.2.5V麻烦说详细点为什么 ,后天就期中考物理,明天就期中