研究基因时,怎样分辨植物的父本与母本?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 07:18:53
研究基因时,怎样分辨植物的父本与母本?

研究基因时,怎样分辨植物的父本与母本?
研究基因时,怎样分辨植物的父本与母本?

研究基因时,怎样分辨植物的父本与母本?
先给你说说三倍体西瓜的培育和种植:
普通西瓜为二倍体植物,即体内有2组染色体(2N=22),用秋水仙素处理其幼苗,令二倍体西瓜植株成为4倍体(4N=44),这种4倍体西瓜能正常开花结果,种子能正常萌发成长.
然后用4倍体西瓜植株做母本(开花时去雄)、二倍体西瓜植株做父本(取其花粉授4倍体雌蕊上)进行杂交,这样在4倍体西瓜的植株上就能结出3倍体的种子,
三倍体西瓜种子种下去,其间与二倍体西瓜隔行种植,开花时三倍体雌蕊接受正常二倍体西瓜的花粉授粉,以刺激其子房发育成果实.由于三倍体含三个染色体组,联会紊乱,不能产生可育的卵细胞,胚珠不能发育为种子,而其子房接受了正常二倍体西瓜的花粉授粉刺激产生了生长素,果实则正常发育,所以这种西瓜无子!
一般来说,生长素在植物体内的合成部位是叶原基、嫩叶和发育中的种子,在这些部位,存在着与生长素合成有关的酶系.在多种酶的催化作用下,植物体内的色氨酸经过氨基转换、脱羧作用和两个氧化步骤,最终变成生长素(吲哚乙酸).在二倍体西瓜的花粉中,除含有少量的生长素外,同样也含有使色氨酸转变成生长素的酶系.当二倍体花粉萌发时,形成的花粉管伸入到三倍体植株的子房内并将自身合成生长素的酶体系转移到其中,从而在子房内仍能合成大量的生长素,促使子房发育成无籽果实.
明白了三倍体西瓜的培育和种植,三倍体无子果实中的瓜瓤来源于三倍体植株,故三倍体西瓜的瓜瓤的细胞中有三个染色体组,全来自于母本三倍体.

研究基因时,怎样分辨植物的父本与母本? 研究基因时,怎样分辨植物的父本与母本? 母本或父本对植物基因有影响吗?比如纯种高茎豌豆作母本,纯种矮茎作父本时和纯种矮茎豌豆作母本,纯种高茎作父本时,产生的杂交后代有区别吗? “同源染色体的基因分别来自母本与父本”是怎么回事?配对过程中就有父本与母本了?详细点 某生物研究型学习小组在进行杂交实验时发现,豌豆种子的颜色是由父本和母本共同决定的而花生种子的颜色是由母本基因决定,与父本基因无关,下列解释正确的是 A花生种子的种皮不透明,看 知道子代的基因型比例,怎样推母本和父本的基因,比如两对相对性状子代基因为12:3:1,则母本父本 种子的母本和父本接合与父本和母本接合有什么区别? 有关植物的父本与母本的问题在豌豆杂交试验中高茎做母本,矮茎做父本和矮茎做母本,高茎做父本的区别在哪?父本母本会影响些什么?显性性状和隐性性状由什么决定?就是这些, 请问,父本和母本在形成配子的问题?父本和母本在形成配子的时候,父本的遗传基因会不会与母本的遗传基因基因形成配子?比如:AABb*AaBb,AABb中的A会不会和AaBb的B形成配子?还有,AABb中的A应该不 父本与母本的符号为什么是那样的? 亲本,父本,母本的区别 用纯高茎豌豆与矮茎豌豆做杂交实验时,必须A.以高茎作母本,矮茎作父本 B.以矮茎作母本,高茎作父本 C.对母本去雄,授以父本花粉 D.对父本去雄,授以母本花粉 有关父本与母本的问题某自花传粉植物,让父本与母本杂交,杂交失败,导致自花传粉,那么,母本就会接受自己的花粉,产生后代,那父本呢,可否接受自己的花粉,产生子代呢?这一方面我掌握的不好 儿女出汗比较多,基因遗传自父本还是母本?偶是上述的儿女. 用基因型为bb的左旋椎实螺作母本与基因为DD的右旋父本交配,后代中只出现左旋的个体?是对是错? 在雌雄同体的植物中,父本和母本提供的配子都有y染色体吗, 植物的果皮,胚,胚乳,种皮基因型分别和母本还是父本相同? 为什么子代会像父本或母本?精子与卵子结合时,精子只有细胞核.而卵子提供的是细胞质,那应该比较像父本吧?为什么有的像母本呢?