（2）,（3）,思维拓展需要解答

（2）,（3）,思维拓展需要解答
（2）,（3）,思维拓展需要解答
 

（2）,（3）,思维拓展需要解答
强制参考后一个答案的问题： 1.1 1：A,D,G,I; （2）细胞. B,E;产品（3）手机：C,F,H.
2（1）细胞水平上（也是个人层面上,因为大肠杆菌是一种单细胞生物）; （2）群体水平; （3）社区层面.
1.2 1.B.
自我测试：. 1×. 2,×. 3,√.
选择题1.C. 2.D. 3.B.连词
画出概念图,三个问号代表的是：没有,有,有.
2.1 1（1）√; （2）×. 3.B. .
2.2 1（1）√; （2）√. 2.A. 3.B. .
2.3 1（1）√; （2）√; （3）√. 2.C. 3.C. .
2.4 1（1）√; （2）√. 2.C. 3.C. 4.C. 5.C.
2.51.C. 2.A. 3.D.
自检：True或False 1√.. 2×. 3,×. 4.√. 5,×. 6,×.
选择题1.A. 2.B. 3.D. 4.A.

2绘制概念图,知识转移
自由水,结合水,自由水.
3.1 1.C. 2.A. 3.C.
3.2 1,图1,注意单词“内质网”应为“高尔基”,“高尔基”应为“内质网.”注字线表示染色质的立场是错误的.中心体中心粒应包括以下指示线. 2,注意单词“核仁”应为“叶绿体”“叶绿体”应为“线粒体”,“核糖体”应为“中央机构”.
2.C. 3.B. 4.C. .
3.3 1（1）√; （2）×. 2.C. 3.C.

自测来判断题1.×. 2,×.多选C.

两个连接的问题,知识转移
提示：有关溶酶体的作用.后细胞亡,溶酶体膜破裂,各种水解酶分解后细胞,蛋白质等物质释放,那么煮熟后的畜,禽肉更嫩.这个过程需要一定的时间.
三个技能
昏暗视觉应用中,有两种方法：首先,打开镜子取得进展,以减少光量;第二,选择一个小的孔径,降低的光量.
4.1 1.√. 2.√. 3,×.
4.2 1提示：细胞膜太薄,无形的在光学显微镜下,并在19世纪,有没有电子显微镜,学者们不得不从细胞膜探索的生理功能开始.
2.脂质和蛋白质.
3提示：这两种结构模型被认为是,主要材料是由脂质和膜蛋白,这是他们的相似之处.所不同的是：（1）在膜中的蛋白质分布拟流体镶嵌模型是不均匀的,有的跨越脂质双层,某些部分或全部嵌入脂质双层,有的包埋在脂双层表面的内侧和外侧的;而三层结构模型考虑了蛋白质均匀分布在脂质双分子层的两侧. （2）流体镶嵌模型强调了膜的组成分子是在运动;而三层结构模型认为生物膜是静态结构.
4.D.
4.3 1.D. 2.A.
自测答案和提示
一个概念检测
判断题1.×. 2,×. 3,×. 4,×. 5,×.
选择题1.D. 2.C.
绘制概念图 5.1（E）：大约发酵与活细胞,而不是整个细胞发酵细胞中某些物质在工作.
李比希：发酵是由某些物质的细胞引起的,但这些物质只有在酵母细胞亡并裂解后才能发挥作用.
毕希纳：某些物质的酵母细胞可以继续在酵母细胞破碎起到了促进作用,在活酵母细胞.
萨姆纳：酶是蛋白质.
2提示：内（1）在细胞数以千计的化学反应的时候,这些化学反应需要高效率的方式,催化效率比无机催化剂高得多. （2）需要在室温,常压下,适度的酸味和其他温和的条件下在细胞内的化学反应,无机催化剂常常需要协助,以高温,高压,酸,碱等苛刻的条件,以具有高的催化效率.
3.D.
第二部分练习1.B. 2.B.
3提示：这种模式的代表,某些酶,B代表反应底物,C和D代表反应产物.该模型的含义是：酶的特异性和基板B,催化反应以产生产物C和D.该模型的组合揭示了酶的特异性.
展开商品
1（1）点：随着反应底物的浓度的增加,反应速率加快.点B：最高的反应速率在这个时候. C点：反应速率随较长反应底物浓度的增加,维持在一个相对稳定的水平.
（2）若A点温度10℃,曲线幅度更小的上升.中间曲线所示与底物的浓度图最适温度的催化速率的变化.温度高于或低于最佳温度下,反应速率会变慢.
（3）该图显示了反应底物的浓度,该点B是足够大的,是为了提高反应速率限制酶的量是,当少量的酶,将加速的速率反应（未示出）.
5.2 1.B.
5.3 1.C. 2.B.
3提示：有氧呼吸和第一阶段的无氧呼吸是相同的：不需要氧气;无关的线粒体.认为早期地球和原核细胞的结构,可以做出这样的猜测：在生物进化史上无氧呼吸的出现和有氧呼吸,它是由无氧呼吸不断演进形成有氧呼吸后,先发生.再有真核细胞,如真核细胞是进化原核细胞首先出现的原核细胞.
4.不能.因为光合作用过程中的绿色植物也能形成ATP. .
5.4第1节（1）×; （2）√. 2.B. （3）得出的结论是：叶绿体吸收红色和蓝色光为主要光合作用,释放氧气.
第二部分练习1（1）√;. （2）×. 2.B. 3.D. 4.C. 5.D. 6.B.光合作用7的光能量源
反应阶段是光,暗反应阶段的能量来源是ATP.白天
8.如果突然中断二氧化碳的供给,第一叶绿体内积累的物质是在5 - 碳化合物.
自测答案和提示
一个概念检测
判断题1.√. 2,×. 3,√.
选择题1.D. 2.D.
绘制概念图

6.1 1.C. 2.A. 3.D. 4.C,E.5.B.
6.2 1.增加的数量,染色体的数目,稳定性差. 2.C.
6.3 1（1）×; （2）√; （3）×. 2.C. .
6.4 1（1）√; （2）√. .
2癌特征：细胞增殖失控,可以无限增殖;细胞形态显著变化;易分散和体内转移.
自测答案和提示
一个概念检测
判断题1.×. 2.√.
选择题1.C. 2.D. 3.A. 4.A. 5.C. 6.A.
二,技能技巧的应用：（1）2至21.3; （2）21.340.6.
2细胞周期：19.3小时;期限：. 17.3小时;有丝分裂：2小时.
三,拓展思维
提示：要培养的胚胎细胞和小鼠成年哺乳动物体细胞核移植实验.
实验设计和实验结果预期的,从而证明在高等动物细胞的分化程度,全能它更受限制,但仍全能性细胞核.
步骤1：一个八细胞小鼠胚胎细胞分离,培养到囊胚期,移植到代孕妈妈的子宫,结果发展成小鼠;
第2步：分离囊胚细胞移植代孕妈妈的子宫里,结果不能发育成小鼠;
第3步：分离囊胚细胞去核的核移植到卵母细胞可以发育成小鼠;
第4步：分离小鼠小肠上皮细胞,移植到其核去核卵母细胞可以发育成小鼠.

强制性第2章
/> 4.1 1.TGCCTAGAA 彩色染料等体peer组数配子染色


属于几十倍的动物
豌豆14,721二倍体
普通小麦422163
六倍体的数目小黑麦562884,扩大标题八倍体小

1.芽尖西瓜苗浓郁的地方有丝分裂与秋水仙素处理有利于抑制主轴在细胞有丝分裂的形成,从而形成四倍体西瓜植株.
2.杂交三倍体植株可以得到.多倍体的方法是制作：秋水仙碱发芽的种子或幼苗.
3.三倍体植株不能正常减数分裂的生殖细胞的形成,并且因此,不能形成种子.但不是绝对没有种子,在减数分裂过程的原因是,它可以形成一个正常的蛋.
4.还有其他方法来代替.方法一,无性繁殖.三倍体西瓜植株会得到很多的组织培养试管苗,然后移栽.第二种方法,使用生长激素或生长激素类似物治疗不二倍体雌蕊的粉红色,以促进卵巢发育成无果的种子,在这个过程中,应套袋,防止授粉. .
5.3 1（1）×; （2）×; （3）×.
2.列表总结了类型和遗传病的实例.
人类遗传疾病定义
实例的类型
单基因显性遗传病致病基因引起的一种显性遗传性疾病多指,并指和其他隐藏引起的遗传性疾病一种隐性遗传性疾病的基因,导致白化病,苯丙酮尿症,等等
多基因遗传病由两对以上的遗传性疾病,如原发性高血压
染色体异常所引起染色体异常21三体的遗传病的遗传性疾病的等位基因,如扩大标题

提示：这个女人不一定携带白化病基因;她未出生的孩子可能患有白化病.
的事实,女性患白化病的哥哥是他的弟弟被称为基因型AA,从而推测其父母的基因型AA,女人有两种可能的基因型：AA和AA,AA的概率1/3的概率机管局是2/3.女性携带白化病基因的概率是2/3,据她的丈夫手提箱白化病基因,他们的后代携带白化病基因和患白化病的分为三种可能性的可能性：（1）丈夫不含有白化基因; （2）含有一个丈夫白化基因; （3）丈夫是白化病.遗传咨询需要女人的丈夫是否是白化病,或是否有遗传家族史作出判断,提供遗传咨询.
章自我测试的答案和提示
1,1.×. 2.√. 3,×. 4,×. 5,×. 6.√.
B.知道一个女性人物的答案;包含两个х染色体. 2.4; 2.
绘制概念图

4,思维拓展
1.酶或酶①⑤. 2酶③.
3注：从这个例子可以看出,白化病是引起这些基因中的某些缺陷的基因产物的遗传疾病可能是参与代谢途径的重要酶.基因可以在体内生物合成途径酶的对照物质,以控制生物统计学特征来获得.第六章

6.1（D）基于实践的问题1.B. 2.B. 3基因突变; X射线;紫外线;激光器.

提示扩展问题：可能是杂交育种方法,遗传图解指课本插图61战平.它的优点是繁殖强,能够获得品种具有超强的特质,出坏特征的目的.缺点是繁殖周期长,过程繁琐.
第六章自测答案和提示
一个概念检测
连接1─B,2─C,3─E,4─D,5─楼,6─答问题 BR />判断题1.×. 2.√. 3,√. 4.√.第七章

7.1 1.B.细菌的繁殖过程中会产生多种遗传变异,具有很强的电阻变化：
2,根据自然选择达尔文的理论,可以解释如下.当不使用抗生素,耐药变异不强有利的变化,因此,在为生存而挣扎的个体是不占优势;随后使用抗生素,抗弱个体大量亡,耐药性强的个人有机会产生更多的后代了一段时间后,抗生素的杀菌效果就会下降.这种解释未能深入到基因水平,没有在进化没有说明突变作用.

1提示扩展问题：在物种自然灭绝速度可能很慢,和人类活动大大加速了物种灭绝的速度.现在为什么许多濒危物种濒临灭绝,其原因主要是由人为因素造成的.因此,在一般情况下,人类的濒危物种的保护,是为了弥补自己的过错性质,不能说干预自然选择的正常性质.当然,由于这种适应不良,或因天灾,远程纯生物的能力,如果一个物种受到威胁.
2提示：人工环境和自然环境不能完全孤立的,它是不可能离开自然而存在,因此,人类的进化不可能完全摆脱对自然世界的.然而,人类毕竟已经风餐露宿了,“与狼共舞”的时代,工农业和医疗水平的提高的发展,使得人们的生活条件不断改善,健康水平不断提高,显著降低婴儿亡率,平均预期寿命显著延长从较小的选择压力的性质,从人的因素在增加,社会中进行选择.
这两个问题的目的,是思维活跃,回答是不一定要统一,支持或反对的理由,只要学生的合理的说法.
7.2四,答案和提示
（一）讨论
提示：学生可以展开想象以下思路：性状控制下的基因,更大的个人贡献生存和繁殖后代的个体具有基因可能更.
（二）思考与讨论一
1.（1）配子占60％,40％的配子.
（2）子代基因型频率：AA占36％; AA占48％; AA 16％.
（3）后代群体基因频率：一个占60％; 40％.
（4）
父母的基因型频率AA（30％）,AA（60％）,AA（10％）
配子比A（30％）,A（30％）（30％）一（10％）
后代AA基因型（36％）AA（48％）AA（16％）
后代基因频率A（60％）,（40％）
基因频率与亚群的同一代的结合.
2.性质的种群,它不能同时设定5的条件.例如,翼色色随环境更加一致,有机会成为掠食者发现较少.
3.基因突变导致该基因产生的基因频率变化的新群体. A2基因频率增大或减小,这取决于该突变的微生物是有益的或有害的.
（c）探讨
1.树干黑桦尺蠖种群会影响个体的出生率的光,这就是光,因为很多人可能没有交配产卵之前一直猎物的食肉动物.
2.为表型.例如,食肉动物看到白桦尺蠖的车身颜色,而不是控制体色基因.
（4）数据分析
1.由于这两个种群的个体数量还不够,基因频率可能是不一样的.
2.不同.因为随机发生突变.
3.地形和植被条件是不一样的在不同的岛屿,所以会有在环境中的作用不同,导致不同的方向人群基因频率的变化.
4.不会.因为交换个体之间的基因.
（5）问题
在裸露的岩石植物的第一列的旁边通常生长苔藓,地衣出现促进岩石,土壤形成的分解,并创造苔藓植物的生长条件.
（6）技能培训
1假说答：红褐色鱼和金鱼起源于同一个灰色的鱼.假设乙：湖Ⅰ原本只红褐色鱼,湖Ⅱ原本只金鱼,当洪水,其中发生两次湖鱼混在一起.
2.假设A不考虑隔离在物种形成中的作用,也没有考虑洪水的作用.
3.这个证据支持B.
4.无法产生,如果红棕色金色的鱼和鱼不能杂交,或杂交育后代的假说,这表明它们不是一个物种.
（7）思考和讨论两个
1.厌氧生物最早的单细胞生物生活在海洋中.
2多.细胞出现在寒武纪生物的围绕,他们生活在海洋中.
3.最早登陆的生物是植物,动物或着陆后,它会饿.
4.是在陆地上还是贫瘠,生活在海洋中的生物.
5,恐龙灭绝于中生代晚期.对生物多样性的物种灭绝的影响是复杂的.恐龙的灭绝蓬勃发展有利于哺乳动物.
（八）第一节练习基本的问题

1.C.的2.C. 3.C.
4.突变和基因重组,产生原材料的演变.如果不存在突变,就不可能产生新的等位基因,基因重组也没有意义,所以不可能生产生物的基因突变,这是不可能得到发展.

1标题扩展提示：如果您选择育种和杂交育种.
2提示：如果其他条件也适宜的气候,并且这一人群具有繁殖有一定的能力,个人的人口数量将迅速增加.否则,它可能仍然受到危害,甚至灭绝. .
（9）实践
的基本问题1（1）√第二部分; （2）√; （3）√.
2.人口居住在峡谷的突变以北,因为基因突变的随机性,相同的突变并没有出现在峡谷上人口的南侧.由于这两个群体是由江之隔,也没有机会相互配合,也就是说,没有交换基因,所以这两个群体明显分化,有可能演变成两个物种.

提示扩展问题：雄虎与雌狮的后代生出是一种混合型的野兽狮子老虎,狮子和母老虎杂交后代出生时是狮虎.没有老虎和狮子狮虎兽交配,并生出证据育后代.
让人们对老虎和狮子生下实践的杂交后代更具观赏价值,学生可以自由表达自己的意见.
补充资料：1981年,世界上第一个狮虎兽出生于法国,2001年去世. 2002年8月22日,中国的出生在南京红山动物园,只有7天第一虎狮兽也了. 2002年9月2日,在福州国家森林公园动物园出生三虎狮兽,仅一人幸存. 2003年3月27日,出生于湖南长沙,虎狮兽的湖南窗口.国内以及从国外进口的繁殖狮虎,例子游人观赏的.让老虎和狮子杂交的实践中,一些专家认为,在科研这个价值不大,但它在企业有一定的价值.一些专家认为,治疗的野生珍稀动物,大多数人应该做的是要保护,让他们自然繁殖,而不是人为地改变它们的自然生殖系统.
（10）第三部分的标题来练习基本

1（1）√;. （2）×; （3）×. 2.C.
3.有性生殖发生,使重组得以实现,提高生物变异的多样性,从而使生物进化显著更快.

1提示扩展问题：如果是这样,复杂的生物学现象,很难用一个统一的理论来解释的意见,并作为视图进化生物学角度,基本理念之一将是难以建立,生物现在是不可能的学习,形成这样一个科学的框架,缺乏指导和学习生物学指挥的基本思路和方法. .
2提示：指生态和生物进化的环境之间的关系,指的是生物圈的历史演变;如果从各种生物进化的历史话剧演出看出,当时这个历史大戏上演的舞台是生物和环境之间复杂的相互关系.呈现出品种受舞台背景的演变,舞台背景应协调与内容上演.
自检的答案和提示第七章
一,判断题概念检测

1.×. 2,×. 3,×. 4.√.选择题1.A. 2.C.

2绘制概念图,知识转移
1.这两个群体属于同一物种生殖隔离不会出现.
2,参考细菌耐药性的解释第1条.
三,应用技巧
提示：中间色可能更接近环境的颜色,这样的人是没有找到一个机会生存和繁殖更容易的猎物,越高相应的基因型频率.长期自然选择之后,产生多个单独的中间色.
4,思维拓展
1.必然.出现打开了一些新的生存环境中生存和发展中的地位,并不一定比原来的品种适应性较强的新物种的进化.例如,海洋生物的落地后,许多新物种的形成,开辟了新的生存空间,但也不能说海藻这些新品种较适应能力更强.
2.与野生物种的相同或相似的物种相比,国内的动物往往更多的变化,根据自己的需求,而人类,杂交改良和其他相关措施. .
3提示：如果达尔文接受了孟德尔的理论,他可以摆脱遗传学角度来说的,遗传和变异的原因做出更科学的解释.


1.1强制性的三个基本问题1.C. 2 B. 3.B. 4.直接的生活环境毛细血管壁细胞是血浆和组织液,直接的生活环境淋巴毛细血管壁细胞和淋巴组织液.展开问题（1）肺泡壁,毛细血管壁. （2）食物的消化和营养物质的吸收. （3）肾小管重吸收. （4）在皮肤上. .
1.2基本问题1 D. 2 C. 3 D.
自我测试：. 1（1）×; （2）√; （3）×; （4）√. . 2（1）D; （2）D; （3）D.
2.1基本问题1.B. 2,大脑,小脑和脑干.展开问题1.B,C,D,E.

抗利尿激素分泌刺激集合管对水的通透性重吸收


饮水,尿量减少低多少增加
失踪多汁的提高增加本期减少 .BR /> 2.2 1.CD 2

2.3 1（1）×;. （2）√.
2.4 1（1）×; （2）√; （3）×. 2 D.
自检：1填空（1）降低骨骼肌收缩.皮肤毛细血管收缩.下丘脑,肾上腺,胰腺,甲状腺,等（2）脑干. （3）异物. （4）过敏者;变应原,和灰尘. 2选择（1）C（2）D
3绘制概念图（1）神经元传入神经元BCD传出神经元的神经元; é效应[知识转移] 1.D 2.D
3.1基本的问题：可以在工厂接受更多的阳光照射均匀,以避免植物和植物造成向光性弯曲生长.
3.2基本问题1.C. 2.B. .扩大问题1注：由于重力作用,高浓度生长素的下部.植物的茎,这能促进生长素的生长,从而下面的快速增长,茎弯曲向上生长.生长素对根的植物的相同浓度,但是,它会抑制生长的作用,因此,下面比上面慢的根的生长,然后向下弯曲的根生长.如果它是生长在空间站,植物将不会是这种情况,但横向生长.
3.3 1.D,因为它是一种合成的物质是一种植物生长调节剂. 2.B更准确.这是从根本上的基因控制的太绝对,调节植物的生命活动是非常复杂的过程,环境的变化也会影响基因表达,激素调节只是一种调整方法.
自检：1.D. 2.B,C,D 3.D. [知识转移] B,因为从子房壁,胎盘细胞和其他细胞,与染色体的相同数目的体细胞研制的浆细胞.
4.1 1.约386.2鼠密度调查可用标志重捕法调查的蚯蚓采样方法可用密度. 3.B.
4.2 1提示：足够的食物,辽阔,气候,有利的条件,如没有天敌下,人口可能呈现“J”型增长.例如,澳大利亚昆虫学家有果园蓟马人口超过14年的研究,发现了一个更好的一年中环境条件下,人口的快速增长,呈现出季节性的“J”型增长.在有限的情况下,如果初始人口密度低,人口可能会迅速发生.随着人口密度,种内竞争将加剧,因此,人口将停止增长在一定程度上,这就是“S”型增长.例如,栅藻,绿藻低等植物如人口增长,经常以“S”型增长的特点.
2提示：（1）在今年的水平,纵轴是人口数,按照表中画出曲线图. （2）足够的食物,没有天敌,气候等. （3）由于大量的食品厂都吃掉,导致食物短缺;自然灾害.
4.3 1.B. 2提示：拆除壁垒,它可能会出现以下情况：作为捕食者种群有一个人口B,B到减少人口,而人口A增加. . . .

改进后是，800个