请问这句话是谁说的,若学成,八面受敌,与涉猎者不可同日而语.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 07:12:21
请问这句话是谁说的,若学成,八面受敌,与涉猎者不可同日而语.

请问这句话是谁说的,若学成,八面受敌,与涉猎者不可同日而语.
请问这句话是谁说的,若学成,八面受敌,与涉猎者不可同日而语.

请问这句话是谁说的,若学成,八面受敌,与涉猎者不可同日而语.
出自:宋·苏轼《又答王庠书》
意思:等学成的时候,面对各方面的问难都能应对,面临各种需要都可以应付,与那些读书随意浏览的人相比,是不可相提并论的.

如果能做成学问,则功力深厚,能应付各种情况,同一般人是不一样的。

宋 苏轼 《又答王庠书》:“……若学成,八面受敌,与涉猎者不可同日而语也。”
如果能做成学问,则功力深厚,能应付各种情况,同一般人是不一样的。

出自宋代苏轼《又答王庠书》。“八面受敌”法,是很著名的一种读书方法。意思是将研究对象分为八个方面,然后各个击破,根据从八个方面的研究成果进行加工整理,然后得出的结论,会更深刻、更全面,到了学成之日,是那些涉猎者们所无法攀比的。
相关原文:有个名叫王庠的人在应制举时,向苏东坡请教读书方法。苏东坡就给他写了封回信,信中有这么一段话:“书之富如入海,百货皆有,人之精力不能尽取,但得其所求者尔。故...

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出自宋代苏轼《又答王庠书》。“八面受敌”法,是很著名的一种读书方法。意思是将研究对象分为八个方面,然后各个击破,根据从八个方面的研究成果进行加工整理,然后得出的结论,会更深刻、更全面,到了学成之日,是那些涉猎者们所无法攀比的。
相关原文:有个名叫王庠的人在应制举时,向苏东坡请教读书方法。苏东坡就给他写了封回信,信中有这么一段话:“书之富如入海,百货皆有,人之精力不能尽取,但得其所求者尔。故愿学者,每次作一意求之。如欲求古之兴亡治乱、圣贤作用,且只以此意求之,勿生余念。又别作一次,求实迹故实,典章文物之类,亦如之他皆仿此。此虽似迂钝,而他日学成,八面受敌,与涉猎者不可同日而语也。”
这段话的意思是说,内容丰富的书籍就像大海一样,百宝俱全,应有尽有。但是一个人的精力是有限的,不可能将所有的东西都得到,只能得到自己所需求的部分。所以,凡是有志于读书的人,每次读书,只须集中注意一个问题。比如,你想研究历代兴亡治乱和明君贤臣的地位、作用,那你就可以只集中注意这个问题,不要再想别的什么问题了。又如,另一次读书,你想考虑史实古迹和经典文物,仍用同样的方法办理。其他方面以此类推。用这种“八面受敌”法读书,看起来似乎迂钝了一些,但到了学成之日,是那些涉猎者们所无法攀比的。

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宋 苏轼 《又答王庠书》
有个名叫王庠的人在应制举时,向苏东坡请教读书方法。苏东坡就给他写了封回信,信中有这么一段话:“书之富如入海,百货皆有,人之精力不能尽取,但得其所求者尔。故愿学者,每次作一意求之。如欲求古之兴亡治乱、圣贤作用,且只以此意求之,勿生余念。又别作一次,求实迹故实,典章文物之类,亦如之他皆仿此。此虽似迂钝,而他日学成,八面受敌,与涉猎者不可同日而语也。”这段话的意思是说,...

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宋 苏轼 《又答王庠书》
有个名叫王庠的人在应制举时,向苏东坡请教读书方法。苏东坡就给他写了封回信,信中有这么一段话:“书之富如入海,百货皆有,人之精力不能尽取,但得其所求者尔。故愿学者,每次作一意求之。如欲求古之兴亡治乱、圣贤作用,且只以此意求之,勿生余念。又别作一次,求实迹故实,典章文物之类,亦如之他皆仿此。此虽似迂钝,而他日学成,八面受敌,与涉猎者不可同日而语也。”这段话的意思是说,内容丰富的书籍就像大海一样,百宝俱全,应有尽有。但是一个人的精力是有限的,不可能将所有的东西都得到,只能得到自己所需求的部分。所以,凡是有志于读书的人,每次读书,只须集中注意一个问题。比如,你想研究历代兴亡治乱和明君贤臣的地位、作用,那你就可以只集中注意这个问题,不要再想别的什么问题了。又如,另一次读书,你想考虑史实古迹和经典文物,仍用同样的方法办理。其他方面以此类推。用这种“八面受敌”法读书,看起来似乎迂钝了一些,但到了学成之日,是那些涉猎者们所无法攀比的。

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