作业帮英语翻译许衡字仲平,怀之河内人也,世为农.幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰：“读书何为?”师曰：“取科第耳.”曰：“如斯而已乎?”师大奇之,每授书,又能问其旨义.久之,师谓其父母曰
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英语翻译许衡字仲平,怀之河内人也,世为农.幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰：“读书何为?”师曰：“取科第耳.”曰：“如斯而已乎?”师大奇之,每授书,又能问其旨义.久之,师谓其父母曰
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许衡字仲平,怀之河内人也,世为农.幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰：“读书何为?”师曰：“取科第耳.”曰：“如斯而已乎?”师大奇之,每授书,又能问其旨义.久之,师谓其父母曰：“儿悟不凡,他日必有大过者,吾非其师.”随辞去,父母强之不能止.如是者凡更三师,稍长,嗜学饥渴,然遭乱世,且贫无书.尝从日者家见《书》疏义,因请寓宿,手抄归.既逃难徂徕山,始得《易》王辅嗣说.时兵乱中,衡夜思昼诵,身体而力践之,言动必揆诸义而后发.尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取而啖之,衡独危坐树下自若.或问之,曰：“非其有而取之,不可也.”人曰：“世乱,此无主.”曰：“梨无主,吾心独无主乎?”
英语翻译许衡字仲平,怀之河内人也,世为农.幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰：“读书何为?”师曰：“取科第耳.”曰：“如斯而已乎?”师大奇之,每授书,又能问其旨义.久之,师谓其父母曰
许衡字仲平,是怀州河内人,祖辈世代务农为生.许衡年幼的时候就显露出与众不同的天赋,七岁进入小学,老师教他认字写字,他问他的老师：“读书的目的是什么?”老师说：“为考试中举.”许衡说：“仅仅就为了这个吗?”老师对他暗暗称奇.每次老师给他讲解书籍,他总是问老师其中的微言大义.时间长了,老师对他的父母说：“这个孩子很聪明,悟性又非常好,总有一天,他会超过一般人,我当不了他的老师”.于是就辞职离开了,父母尽力挽留他,也不能够留住.像这样总共换了三位老师,许衡渐渐地长大,他酷爱读书如饥如渴,然而身处混乱时代,而且贫穷,家中没有书.曾经跟随一个算卦的人到他家去,见那人家有《书》（疏义,对经的注释）,于是就请求住在他家里,用手抄好后才回家.后来逃到徂徕山,才得到易王辅嗣说的《易经》.当时正在兵荒马乱之中,许衡日夜思考背诵,身体力行去实践,一言一行必要合乎礼仪,然后才行动.曾经在夏天经过河阳,许衡口渴极了,路边有梨树,大家争着摘梨吃,许衡独自端正地坐在树下和平常一样.有人问他为什么不吃,他说：“不是属于我的东西却去拿,这是不对的.”别人说：“世道这么乱,这些梨早没有主人了.”许衡说：“梨没有主人,难道我的心也没有主人吗?”