作业帮一年级语文儿童诗讲授有哪些方法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 08:58:58
一年级语文儿童诗讲授有哪些方法
一年级语文儿童诗讲授有哪些方法
一年级语文儿童诗讲授有哪些方法
一、 在儿童诗朗读教学中加强语言的积累.
儿童诗有许多天真而精粹的语言.我在教学诗歌朗读时注重词语的积累,为以后的写作打下基础.如《哪座房子最漂亮》中的“青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗.”这一句话,我让学生进行换掉后面的名词训练,让他们记住这几个形容词.在《小小的船》中,我进行的是扩词训练：（ ）的月儿、（ ）的船、（ ）的星星、（ ）的天.……以这样的训练激发儿童习作的兴趣.
二、 在儿童诗教学中注重情感的熏陶.
儿童诗具有饱满的儿童情感,这种情不仅能使儿童从中获得关照和愉悦,也能把成人读者带回那童心萌动的情景中重温儿时的梦.在教学《我多想去看看》时,我渗透的是爱国教育.在《平平搭积木》、《鞋》的教学中,我又教育学生在家里应该尊重老人、为家人着想、多与家人交流.教学《两只鸟蛋》时,我教育学生要保护环境、爱护小鸟等等.我尽量让学生在优美的意境中得到德育教育.
三、 在儿童诗教学中培养儿童的想象能力.
儿童是最富于想象和联想的,他们总是用自己的创造性的想象来认识并注释世界上的一切事物.在教学儿童诗时,遇到写动植物时就让学生想象它们是怎样动的、是怎样做的；有人物出现时就让他们想象人物之间的对话……尽量让学生展开想象的翅膀,这有利于今后编故事、写童话等教学.