作业帮怎样区分汉字发音时是平舌音和或舌音?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 20:16:25
怎样区分汉字发音时是平舌音和或舌音?
怎样区分汉字发音时是平舌音和或舌音?
怎样区分汉字发音时是平舌音和或舌音?
平舌音,指舌头平伸,抵住或接近上齿背,发出的z、c、s；翘舌音,指舌尖翘起,接触或接近前硬腭,发出的zh、ch、sh、r.其中的z—zh、c—ch、s—sh,确实容易混淆.要分清它们,应从两方面入手：
一是正确区别平、翘舌音的发音：
Z：发音时舌尖轻轻抵住上齿背,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,首先冲开一条窄缝,然后再从窄缝中挤出,摩擦成声.
C ：发音时舌尖轻轻抵住上齿背,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,首先冲开一条窄缝,然后从窄缝中挤出,摩擦成声.
S ：发音时舌尖接近上齿背,形成一条窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声.
zh：发音时舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,首先将阻碍冲开一条窄缝,然后经窄缝摩擦成声.
ch：发音时舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,首先将阻碍冲开一条窄缝,然后经窄缝摩擦成声.
sh：发音时舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声.
r:发音时舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声.
发翘舌音时容易出现的三个问题：第一,舌头翘不起来,或者开始能翘舌,但是发音刚开始,又变成了平舌,发成平舌音；第二,舌尖不到位,要么把舌尖放在上齿龈,发出的音与Z、C、S 接近；要么舌尖过于后卷,这个部位太靠后了,听起来不舒服,发起音来也比较费劲.第三,舌头有摆动或者舌面有裹卷动作,加入其他音了.
要点：关键在于找准发音部位,可以先将舌尖前部上举,轻巧地接近或贴在硬腭前部,舌肌放松,不要紧张.有了良好的位置感后,发翘舌音就比较准确了.
二是辨别、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字,常用方法有：
（1）代表字类推法
汉字中大部分是形声字.相同声旁的形声字,大多数又会同声母.如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司.叟、遂”作偏旁的字,绝大多数是平舌音；“占、中、主、专、 、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字,绝大多数是翘舌音.因此,强记一些平、翘舌音代表字或偏旁,可以方便地类推,确定一大批平、翘舌音的字.
（2）普通话声韵规律类推法
普通话中,声母和韵母的拼合,有一定的规律.例如ua、uai、uang这三个韵母,能跟翘舌音zh、ch、sh相拼,都不能跟平舌音z、c、s相拼.因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字,可以直接断定它们是翘舌音.又如韵母ong能跟平舌音s相拼,却不能跟翘舌音sh相拼,我们就可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”,决不会是翘舌音.记住这些规律,也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字.
（3）记少定多法
普通话里,下舌音少,翘舌音多.《新华字典》（重排本）里,有些音节更特殊.如ca,只列出“拆”（方言音c1）、擦、嚓、 ”4个字,而cha音节下,却有“叉、茶、诧”汉字； zen音节下,只有“怎、谮”两个汉字,而zhen音节下,却有“真、枕、镇”等汉字；尤其是音节sen下,只有一个“森”字,而shen 音节下,却有“身、神、审、甚”等汉字.类似上述情况,我们只需记住少数几个平舌音字,就可以确定大多数翘舌音字了.
其他易混声、韵母拼合成的字,也可以用以上方法去帮助识别、记忆.当你们辨别、记忆了相当数量的字以后,就应当在日常生活中,处处留心,捕捉这些字的正确读音,多仿多练,使自己的发音更准确.