作业帮我该怎么办啊,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 20:13:07
我该怎么办啊,
我该怎么办啊,
我该怎么办啊,
我在数学课的时候想打盹不知你有没有这种感觉!
我们那个班算还好的!
老师讲了一道题,讲了十几遍了,出了原本就会做的人以外,其他人……………………
后来我在做作业的时候再次碰到这道题,听了我姐讲就会做了!
我妈打算给我请家教,本来不同意的,后来经过这件事以后就觉得也ok.
我的个人意见 仅供参考
能把和钱有关的事情算对就行！
我想上课认真听讲、课后复习等诸如此类的话我就不多说了。数学是“死”的，也是“活”的，因为数学公式是一成不变的，然而你也要在解题的过程中，学会套公式。所以学数学时一定不要觉得“差不多”就好了，有一点点不明白，都要弄清楚，脑子里的思路一定要保持清晰，不能觉得这个问题的字多或问题多、条件多就觉得自己解不出来了。就是因为大家都觉得它简单，就忽视它，考试时就不会检查这样的题，所以就会出错。对了，还有一点，就...
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我想上课认真听讲、课后复习等诸如此类的话我就不多说了。数学是“死”的，也是“活”的，因为数学公式是一成不变的，然而你也要在解题的过程中，学会套公式。所以学数学时一定不要觉得“差不多”就好了，有一点点不明白，都要弄清楚，脑子里的思路一定要保持清晰，不能觉得这个问题的字多或问题多、条件多就觉得自己解不出来了。就是因为大家都觉得它简单，就忽视它，考试时就不会检查这样的题，所以就会出错。对了，还有一点，就是做练习，练习题不一定要多，要找合适的题。
首先要培养学生独立思考的习惯，不能仅依赖于老师的讲授．因为对于各知识之间的内在联系和涉及到的思想方法等，需要独立思考才能达到．二是要培养学生认真练习，主要是练速度、练方法、练准确、练规范，精力集中、字迹清秀、操作规范．三是要培养学生认真归纳总结、反思，肯定自己的成功之处，帮助增强学习的信心．四是培养学生高效听课、参与课堂教学．课堂是学生接受知识的主渠道，高效听课就是课堂上使自己的思维处于非常积极的状态，主动地对老师提出的问题进行思考、分析、综合和创造，善于自主探索与合作交流与老师共同完成一节课的学习，才能收获该收获的东西，才能在各种解题方法中选取其中简洁的思维路径，取得问题的最佳解法，使能力培养落到实处．五是培养学生逐步养成“一遍算对”的良好运算习惯；养成纠错和小结的学习习惯；不断研究学情，调整教学方法和策略，以获得最佳的教学效果。六是要对学生进行模拟限时的测试．每份模拟试卷要时易时难，以培养学生的心理调控、情绪调节和随机应变的能力。当然书面表达能力的规范性也要引起注意。
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