谁知道怎样上初中写字课

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/28 21:12:50

谁知道怎样上初中写字课
谁知道怎样上初中写字课

谁知道怎样上初中写字课
现在绝大部分初中无法开设写字课.原因有二,一是课时紧张,二是缺少专职写字教师.现行初中《写字》教材内容庞杂,贯穿于整个初中阶段,需要占用大量的课时,还需要配备许多专职写字教师,这对初中学校来说是不切实际的,是可望不可及的.因此,各初中学校对写字教育只能敬而远之.
要迅速普及初中写字教育必须从教材和教学方式上进行大胆改革,否则初中写字教育难以走出困境.
（1）简化写字教材.初中的写字教学任务就是完成钢笔楷书向钢笔行书的转化,这并不是一个复杂的问题,没有必要耗用4年的时间.如果真正按实用的钢笔行书内容编写,初中写字教材完全可以由现在的8册减少到1册,初中生只需一年（或两年）就可以掌握钢笔行书的写法.在此,我们希望书法（写字）教育专业委员会尽快组织专家编写适于学生自学的“全一册”初中《写字》教材,这是初中写字教育能否迅速普及的关键所在.
（2）分散写字课时.写字课有自己的特殊性,写字教学最适于“点点滴滴”“润物细无声”式的渐进式方式.若让专职写字教师用一整堂课来教写字,学生极易疲劳厌烦.如果语文老师能担负起写字课,把写字课内容分散到平时的语文课中去,这个问题就迎刃而解了.语文教师利用语文课的（剩余）零星时间来完成写字教学任务是最现实、最科学的教学方式.这样既解决了专职写字教师紧缺问题,也最好地适应了写字课的特殊性.
（3）改变教学方法.初中写字课,应以学生自学为主,（语文）教师指导为辅.这样既提高了学生的自学能力,也减轻了语文教师因缺乏写字教学经验而产生的压力.语文教师与学生完全可以形成一个学习写字的共同体,互教互学,共同提高.这也是语文教师能够胜任写字教学的必然原由.

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