原创）在学习了动物的呼吸作用之后,科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,O点是一固定为什么.第二问.

原创）在学习了动物的呼吸作用之后,科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,O点是一固定为什么.第二问. （2）随着昆虫不断地呼吸,小灯泡的亮度将______________.在学习了动物的呼吸作用之后,科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,O点是一固定点,活塞连接金属滑片,活塞运动, 在学习了动物的呼吸作用之后,科学兴趣小组设计了下图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用,O点是一固定点,活塞连接金属滑片,活塞运动,滑动变阻器阻值随之改变.闭合开关小灯泡发光.(碱石灰 在小学科学的学习中我们已经知道了蚯蚓是用体壁（皮肤）来呼吸的.通过进一步的学习及查阅读资料,我们还知道用皮肤呼吸的动物必须保持身体的湿润,以便空气中的氧气能溶解在皮肤上的 呼吸作用和光合作用的发生先后在光合作用进行的同时是不是呼吸作用也在消耗有机物?C6H12O6在光合作用下产生的时候是不是已经被呼吸作用消耗了之后产生出来的? 植物和动物均能进行呼吸作用,在它们的细胞中进行呼吸作用的结构是（ ）,进行呼植物和动物均能进行呼吸作用,在它们的细胞中进行呼吸作用的结构是（ ）,进行呼吸作用的意义是 动物有几种生命活动现象?（三年级科学上册北师大版）《小学科学学生活动记录册》有这样一个题目：学习本单元之后,请写出动物的五种生命活动现象? 在光下检测植物的呼吸作用,实验现象不明显的是（ ）a光合作用强,吸收了二氧化碳；b光下不进行呼吸作用；c光合作业抑制了呼吸作用；d光下呼吸作用减弱 在光下检测植物的呼吸作用不眀显的原因是 （　） A.光合作用强,吸收了二氧化碳　　B.光下不进行呼吸作用C.光合作用抑制了呼吸作用　　　　D.光下呼吸作用减弱 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中哪项作用?（ ）A：维持生态平衡B：促进生态系统中的物质循环C：帮助植物传粉D：帮助植物传种子 科学 常见的植物（3）1.人的呼吸——鼻孔在人的头部.伤火在陆地上的所有动物的呼吸口是不是一定在头部呢?小明同学对蝗虫的呼吸入口在身体的哪一部位进行了研究.请你帮他一起完成研究 动物参与呼吸作用的细胞结构 呼吸、呼吸运动、外呼吸、内呼吸、细胞呼吸（呼吸作用）及之间的关系?呼吸呼吸运动外呼吸内呼吸细胞呼吸（呼吸作用） 动物细胞是否都能进行呼吸作用在上完绿色植物呼吸作用的课后,我知道了植物细胞都能呼吸,但动物细胞都能呼吸吗? 动物和人体内,形成ATP的途径只有呼吸作用 这句话哪错了? 动物在低温下的呼吸作用与植物的不同 下列关于呼吸作用的叙述中,不正确的是（ ）A：只要有活细胞,就能进行呼吸作用.B：呼吸作用在有光和无光的条件下都能进行.C：呼吸作用为植物的光合作用提供了原料.D：呼吸作用释放的能 在上完绿色植物呼吸作用的课后,我知道了植物细胞都能呼吸,但动物细胞都能呼吸吗?