两个数相加,交换加数的位置,和不变.他的理论依据是什么?还有几个问题请教1、能被2、5整除的数的特征是什么?为什么?2、加法结合率存在的理论依据是什么?多谢各位高手,请尽快给予指导.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 03:31:01
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两个数相加,交换加数的位置,和不变.他的理论依据是什么?
还有几个问题请教
1、能被2、5整除的数的特征是什么?为什么?
2、加法结合率存在的理论依据是什么?
多谢各位高手,请尽快给予指导.

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两个数相加,交换加数的位置,和不变.理论依据是加法交换律.
能被2、5整除的数的特征是末尾是0的数(0除外)理由:2、5的最小公倍数是10.
依据就是两个数相加,交换加数的位置,和不变.

两个数相加,交换加数的位置和 若干个数相加,任意交换加数的位置,它们的和不变.对还是错? 两个数相加,交换两个加数的位置,它们的和( ),这叫加法交换律 两个数相加,交换加数的位置和( ),两个数相减交换减数的位置,其得数与原得数的关系是( ). 有理数的加法运算律的交换律(1)交换律:两个数相加,交换加数的位置.和不变,即:___________________(用字母表示).(2)结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加.和不 两个数相乘,交换乘数的位置,结果不变.这是乘法交换律,用字母表示是( )两个数相加,交换加两个数相乘,交换乘数的位置,结果不变.这是乘法交换律,用字母表示是( )两个数相加,交换加数 差与减数相加,和等于( );交换加数的位置,( )不变. 数学题:两个数相加,交换_____的位置,______不变;三个数相加,先把______相加,或者先把_____相加,和不变 有理数加法运算律?交换律:两个数相加,交换加数的位置,和( )结合律:三个数相加先把前两个数相加,和( )即(a+b)+c=( ) 两个数相加交换的什么位置 把下列命题写成“如果……,那么……”的形式,并说明这个命题是否正确(1)两个数相加,交换加数的位置,和不变;(2)两点确定一条直线 【初一数学题】命题 把下列命题改写成“如果.那么.”的形式. 【紧急】把下列命题改写成“如果.那么.”的形式.【1】:两个数相加,交换加数位置,和不变;【2】:两个负数相减,差一定为负 把俩个数,交换加数的位置,和不变,改成如果...那么..的形式. 两个数相加,交换加数的位置,和不变.他的理论依据是什么?还有几个问题请教1、能被2、5整除的数的特征是什么?为什么?2、加法结合率存在的理论依据是什么?多谢各位高手,请尽快给予指导. 交换加数的位置,和是什么,差与减数相加得是什么? 交换加数的位置,()不变,差加上减数等于(). 两个数相加的和是其中一个加数则另一个加数是 两个数相加的和比其中的一个加数大247,问另一个加数是多少?