如图:数轴上两点A,B对应的数为-10,30,点P从A点出发,沿数轴正方向运动,M、N分别是线段AP、OB的中点,当点P在线段OB上 运动时,AB—OP/MN 的值是否改变?若不变,请求其值;若变化请求其值变化范围

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 14:53:19
如图:数轴上两点A,B对应的数为-10,30,点P从A点出发,沿数轴正方向运动,M、N分别是线段AP、OB的中点,当点P在线段OB上 运动时,AB—OP/MN 的值是否改变?若不变,请求其值;若变化请求其值变化范围

如图:数轴上两点A,B对应的数为-10,30,点P从A点出发,沿数轴正方向运动,M、N分别是线段AP、OB的中点,当点P在线段OB上 运动时,AB—OP/MN 的值是否改变?若不变,请求其值;若变化请求其值变化范围
如图:数轴上两点A,B对应的数为-10,30,点P从A点出发,沿数轴正方向运动,M、N分别是线段AP、OB的中点,当点P在线段OB上 运动时,AB—OP/MN 的值是否改变?若不变,请求其值;若变化请求其值变化范围

如图:数轴上两点A,B对应的数为-10,30,点P从A点出发,沿数轴正方向运动,M、N分别是线段AP、OB的中点,当点P在线段OB上 运动时,AB—OP/MN 的值是否改变?若不变,请求其值;若变化请求其值变化范围
(1)、设点P运动了X秒,所以点P在数轴上对应的数为(X-10),因此:
线段PA的长度为|X-10-(-10)|=X,
线段PB的长度为|X-10-30|=|X-40|,
所以PA+PB=X+|X-40|=50,又因为:
当0

懒死你!!

如图3,已知数轴上A,B两点对应的数分别为-1,3数轴上一动点P对应的数为x.问若点P如图,已知数轴上A、B两点对应的数分别为-1、3,数轴上一动点P对应的数为x.如图,已知数轴上A、B两点对应的数分 如图,已知数轴上A、B两点对应的数分别为-1、3,数轴上一动点P对应的数为x.如图,已知数轴上A、B两点对应的数分别为-1、3,数轴上一动点P对应的数为x.(1) 若点P到点A、点B的距离相等,求点P对 如图 数轴上A,B两点分别对应有理数a,b 则a,b的大小关系为_________ 如图,已知A、B是数轴上的两点,点B表示的数为 如图,A,B两点在数轴上,点A对应的数为2,若线段AB的长为3,则点B对应的数为( ) 如图,A、B两点在数轴上,这两点在数轴对应的数分别为-12、16.点P、Q分别从A、B两点同时出发,在数轴上运动,它们的速度分别是2个单位/秒、4个单位/秒,它们的运动的时间为t秒.(规定:数轴上 如图 点a b在数轴上 它们所对应的数分别是-1,2,在数轴上画出与A,B两点的距离和为五的点(并标上字母) 如图3,已知数轴上两点AB对应的数分别为-1,3,点p为数轴上一动点,其对应数为x 如图,已知数轴上两点a,b对应的数分别为-1,3,p为数轴上一动点,其对应的数为x.数轴上是否存在点p,使点p到点a 点b的距离之和为6?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由. 如下图 ,已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1.3,点P为数轴上的一动点,其对应的数为x.(1)若点P到点A、点B的距离相等,则点P对应的数是----------.(2)数轴上是否存在点p,使点P到点A、点B的距离 A、B两点在数轴上,点A对应的数为根号2,若线段A、B长度为2,则点B对应的数为? 如图,A,B分别表示数轴上的两点,A点对应的数为-20,B点对应的数为100(1)请写出到A,B两点的距离相等的点M对应的数;(2)现有一只蚂蚁P从B点出发,以6个单位/秒的速度向左移动,同时另一只电子 如图,ab两个有理数在数轴上对应点的位置如图所示如图,在数轴上有AB两点对应的有理数为a,b,化简|a|-|b-a|-|b+a|___a________0__b______ 如图,已知数轴上两点A.B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应数为X (1)PA=();PB=().(2)在数轴上是否存在点P,使PA+PB=5?若存在,请求出x的值,若不存在,请说明理由. 如图所示,a,b两点在数轴上,点a对应的数为2,若线段ab的长度为3,则点b对应的数为? 数轴上有AB两点,如果点A对应的数是-2,且AB两点的距离为3,那么点B对应的数是多少? 如图,已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为X(1)当P道A,点B的距离相等,求P带你对应的数;(2)数轴上是否存在点P,是带你P到点A、点B的距离之和为6?若存 图,已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为X.(1)PA已知数轴上两点A、B对应的数分别为—1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.点p以1个单位/s的速度从点o向右运