请根据作文材料,全面理解,确定立意...材料：有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路.有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路.还有人说.（不用写出作文,只要告诉我从哪方面写,不要片

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/30 10:41:41

请根据作文材料,全面理解,确定立意...材料：有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路.有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路.还有人说.（不用写出作文,只要告诉我从哪方面写,不要片
请根据作文材料,全面理解,确定立意...
材料：有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路.
有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路.
还有人说.
（不用写出作文,只要告诉我从哪方面写,不要片面.文体为议论文,最好给出一些事例.（高中作文）

请根据作文材料,全面理解,确定立意...材料：有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路.有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路.还有人说.（不用写出作文,只要告诉我从哪方面写,不要片
这篇作文题目意在说明“创新”二字
有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路.----某个开创是好的,那么众人就会跟随他的脚步行走.
有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路.-----某个开创是好的,那么众人就会跟随他的脚步行走.但是如果这条路后来没有了走路人的创新,那么这条路就不稀奇了,慢慢的也就没人愿意走了,那这条路也就没有路的痕迹.
列子；到了一个新学期,试着改变和别人相同的学习方法,力求新的学习方法更好；做题目不要总是用老方法,学了新知识,试着运用进去.现在网咯上的非主流在刚出来时,一些人质疑,一些人觉得新奇,符合现在时尚潮流,就加入进去了.但到了现在非主流加入的人数已不如以前.觉得非主流也没有什么的,只是精神上的一点寄托的港湾.
有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路.
有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路.---这两句话是相对的!

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温暖
今天的教室里，显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声，也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为小强同学
相依为命的母亲（小强还小的时候，父亲就去世了），昨天与世长辞，只剩下他和姐姐两个人了。

这是多么沉重的打击呀！当一个孩子正需要母爱的时候-----再过98天就要中考了，他的母亲却身患癌症而过早的离开了他，这叫小
强姐弟俩今后怎么过呀！
在我们这个班级体里，欢乐不是属于一个人，而是属于全班同学的，小强失去母爱的痛苦也不是只属于他自己，而是全班同学的痛苦
。小强从门外走了进来，他臂上带着黑纱，两眼红肿，拖看沉重的步子，一步一步挪进教室，大家抬起头看着他，看着他坐在座位上
。整整一个上午，全班都格外沉重。
中午，吃过午饭，大家都不约而同地围聚在小强周围，有的人用安慰的眼光望着他，有的人欲言又止，叹了口气，还有的上前拍了拍
他的肩膀。小强站起身，走到教室门口，回头看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。这不是普通的一笑，这是一个孩子在失去
母爱时，强装出来的笑，为的是安慰大家，怕影响同学们的学习。这一笑，表示他能够挺过去。我坚信，他一定能挺过去的。
大家围坐在一起沉默了好一会儿，忽然不知谁说了一句：“我们给小强捐钱吧！”大家齐声回答：“对！我们大家一定供他到毕业。
”一毛，两毛，五毛，一元……一张张纸币放进了小强的铅笔盒。小强回来后，看着他铅笔盒里的钱，又看了看同学们，同学们都向
他微笑。小荷
下午第一节课，又有不少人放钱在小强的桌上，还有一个笔记本。小强打开了本子，本子里有这样一句名言：“人生不是快乐的晚宴
，而是奋斗，磨难；再奋斗，再磨难。”本子里还有同学们珍贵的赠言。小强看了，眼里噙着泪水，提笔在本子最后写道：“我是初
三（1）班的一个成员，我的心将和五十三颗心融合在一起……”
在这一时刻，我感到了一股无形的力量，那就是爱，当小强受到挫折时，全班同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到
的不是五十四个同学，而是五十四颗金子般的心紧紧地，紧紧地靠在一起……
那一刻，好温暖！

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根据偶的理解哈
世上本无路，走的人多了，也便有了路。
世上本有路，走的人多了，也便没了路。
是说要创新
有人创新就成了路
而每个人都去走这条路那这条路则不再新颖
就像真理掌握在少数人的手中如果掌握在大多数人的手中的话便不再是真理而是常识...

全部展开

根据偶的理解哈
世上本无路，走的人多了，也便有了路。
世上本有路，走的人多了，也便没了路。
是说要创新
有人创新就成了路
而每个人都去走这条路那这条路则不再新颖
就像真理掌握在少数人的手中如果掌握在大多数人的手中的话便不再是真理而是常识

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个题目你可以网上搜一下,我读高中时就开始写了
估计已经烂了