育儿辅导师证书

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 13:24:54
育儿辅导师证书
化简并求值 (25y^2-5y+1)*5y-5(1-4y^2),其中y=2/5 在定义域为R的f(x)=lg10^x+1是该定义域内奇函数g(x)与偶函数F(x)之和,求g(x),F(求g(x)、F(x) (2x-5y)^20的展开式中二项式系数的和为?各项系数的和为?二项式系数最大的项为第 项 定义在R上的任意函数f(x)都可以表示成一个奇函数g(x)和一个偶函数h(x)之和.如果f(x)=lg(10^x+1),x属于R那么,A,g(x)=x,h(x)=lg(10^x+10^-x+2)B,g(x)=1/2lg(10^x+1+x),h(x)=1/2lg(10^x+1+x)c,g(x)=1/2x,h(x)=lg(10^x 什么数除以什么数等于521,1314 如果我爱你等于……… 分式方程根和增根的区别 分式方程中的增根是什么、与分式方程的可能的增根的区别是什么啊?题目中有两个分母x-3 和 x+4如果解分式方程出现了增根,那么增根可能是( )如果解分式方程有增根,那么增根是( ) 8888=8(mod 37)、所以就8888^2222=8^2(mod 37) (那个等号是三个杠的、)为什么所以后面是那样的、 设定义在R上的偶函数f(x)是周期为2的函数,且当x∈[2,3]时,f(x)=x,则当x∈[-1,0]f(x)=?答案是f(x)=3-|x+1| 已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且f(x+2)是偶函数,则f(x)的周期为-------,.若f(63)=-2,则f(1)= 一个数乘以100,等于将这个数扩大100倍. 等式的性质和方程有什么关系吗 已知定义在R上的函数y=f(x)是偶函数,且当x≥0时,f(x)=2^(x-1) 设f(x)是定义在R上的偶函数,且f(1+x)= f(1-x),当-1≤x≤0时,f (x) = - x,则f (8.6 ) = _________ 方程|2x--3|=1的解是________________ 一个数(除零外)乘以一个数(比1小)积比原来的数小 对还是错 解下列方程.(1)2x-1=3解下列方程:(1)2x-1=3(2)3-4x=2-x(3)0.2x+1=-1.8x(4)三分之一x=9-三分之二x解下列方程:(1)3-2(m-3)=5m+1(2)5(x-2)-2(x+3)=-1已知x的3倍与x-6的值相等,求x.解方程:3(x-4)-(x+2)=2(1-x) 1乘以2乘以3乘以4乘以5乘以.100积有几个零 1乘以2乘以3乘以4.乘以99的积的末尾有几个零? 设函数f(x)=ax^2+bx+c(a>0且c不等于0),且f(1)=-(a/2),求证函数f(x)在区间(0,2)内至设函数f(x)=ax^2+bx+c(a>0且c不等于0),且f(1)=-(a/2),求证函数f(x)在区间(0,2)内至少有一个零点 x=14是方程2x-16=12的解,对吗快快 解方程 (1)5(1+x)∧2=8.45 (2)x∧2-4x-5=0 (3) (16-2x)(12-2x)=96(4) (x-1)∧2/x∧2-x-1/x-2=0 方程5=(3x-1)(4-2x)化成一般形式为( ),二次项系数是( ) 将方程﹙x+2﹚﹙1-3x﹚=2x化成一般形式为——二次项系数是——一次项是——常数项是—— 把方程(2X+1)(3X-2)=X的平方+2化成一般形式并写出二次项系数,一次项系数及常数项 设二次函数f(x)=ax^2+bx+c(a,b,c属于R,a不等于0)当x属于R时,f(x-4)=f(2-x)且f(x)>=x;当x属于(0,2),f(x)1)的值,使得存在t属于R,只要x属于[1,m],就有f(x+t) 设二次函数f(x)=ax^2+bx(a不等于0)满足条件;1、f(x-1)=f(-1-x)2、函数f(x)的图像与直y=x线只有一个公共点(1)、求f(x)的解析式 把方程(2x-1)(3x+2)=x方-2化为一般形式是 方程2x^2-1=3x的一般形式是,其中一次项系数是 把方程(1-3x)(x+3)=2x^2+1化为一般形式?普通的化解 分式方程的根是什么