已知各项均为正数的数列{an}的前项和为Sn,且Sn,an,1/2成等差数列

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 15:47:10
已知各项均为正数的数列{an}的前项和为Sn,且Sn,an,1/2成等差数列
已知x=2是关于x的方程(x-1)/3+a=a(x+2)的解,则a的值是 初三语文课文《鼎湖山听泉》1.细读课文,想一想:深夜听泉,有什么滋味?2.作者说:“山不在名,有泉则灵.”,这是为什么?3.联系上下文,说说文中加线的句子有什么含义?在这泉水的交响之中,仿 一修路工在长为一百米的隧道中修路,突然发现一列火车出现在离右隧道口X0=二百米处,修路工所在位置恰好在无论向左跑还是右跑都能安全撤离的位置,问:这个位置离隧道右出口距离是多少? 一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v1沿顺时针方向运动,传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面,物体以恒定的速率v2沿直线向左滑上传送带后,经过一段时间又返回光滑水平面上,这 一位同学在操场上先从A点出发,沿直线方向走10m,立即向左转45度,再沿直线方向走10m,仍立即向左转45度,如此继续前进最后回到了出发点A,模拟过程是什么样的,他共走了多远?过程是什么形状? 鼎湖山听泉的这句话 追分 那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司 轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡 鼎湖山听泉 赏析泉声浸着月光,听来格外清晰 赏析“浸”又好像泉水滤过心田 赏析“滤” 《鼎湖山听泉》第四段赏析Q:从语言和内容方面赏析“怅惘间,忽闻云中传来钟声,顿时,山鸣谷应,悠悠扬扬,安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的暮色中,相互应答着,像是老人扶杖 把代数式(a^2-2ab+b^2+5)(-a^2+2ab-b^2+5)写成(5+M)(5-M)的形式,并求出M的值. 已知m=-2ab+b^2-a^2,n=a^2+b^2-2ab,其中a=-1/3,求代数式m-[n-2(m-n)]的值 六年级升初一要有什么准备 填反义词组成成语 弃()图() 深()浅 找成语故事七年级历史十一课伐无道诛暴秦课后题:关于本课的内容的成语要8个 一项工作,甲单独做要6小时,乙单独做要4小时.甲做完三分之一后,乙加入一起做,还要几小时才能做完? 直线Y=KX+B经过点(-1,1)与(2,7)且与X轴相交于点A,与Y轴相交于点B求AB两点的坐标过B点作直线BP与X轴相交于带您P,且使OP=2OA,求△ABP的面积 已知方程kx+b=0的解是x=a,则直线y=kx+b与x轴的交点为( 1)一物体以3m/s的速度抛出,垂直落到一倾角为37°斜面上,求从抛出到落到斜面的时间 2)一球从倾角为37°的斜面A点抛出,落到斜面上另一B点,AB长为5m,求(1)初速度,(2)从A到B的时间(3)时间为多 一个长方形,宽不变,长增加5米,面积增加25平方米,长不便,宽增加5米,面积增加30平方米,原来的面积有多少 Y 已知;13分之X-Y=7分之Y,则Y分之X+Y=?谢 预备升初一适合学什么英语 若|x-2|+|y+1|=0,求x+y的值 若|x-2|+|y+1|=0,求x+y的值 麻烦 le.y 初一升初二考了630分怎么样 已知数列{an}满足a1=½,a1+a2+.+an=n²an,求其通项an 若数列{An}中,A1=3,An+1=An+n²/3,则数列{An}的通项An=? 鼎湖山听泉的主要内容. 已知数列{an}首项a1=1/2,a1+a2+……+an=n²an,求其通项an 10a²﹙x-y﹚²-5a﹙x-y﹚³=M﹙2a-x+y﹚那么M表示 ﹙﹚ A.﹙X-Y﹚ B.a﹙x-y﹚c.5a﹙x-y﹚ D.5a﹙x-y﹚²请说明理由 求初一暑假生活计划 初一暑期计划一定要合理呀合理 2乘5^x=3^(x+1) 求x